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為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是（　　）
A、變霉有大米，要煮熟后食用
B、廚房煤氣泄漏要先關閉閥門，再開窗通風
C、燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物
D、電器失火后首先要切斷電源
考點：亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康,防范爆炸的措施,易燃物和易爆物安全知識
專題：化學與生活
分析：A、根據變霉大米有致癌物考慮；
B、根據可燃性的氣體與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸判斷；
C、根據燃放煙花爆竹時會產生大量的空氣污染物和引發(fā)火災的物質分析；
D、根據防止觸電分析．
解答：解：A、變霉大米有致癌物，不能食用．所以A說法錯誤．
B、煤氣屬于可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險，所以廚房煤氣泄漏要先關閉閥門，再開窗通氣，所以B說法正確；
C、燃放煙花爆竹時會產生大量的空氣污染物和引發(fā)火災的物質，所以要遠離人群和可燃物，所以C說法正確；
D、電器失火后首先要切斷電源，然后救火，故D說法正確．
故選A．
點評：“生命重于泰山”，安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．
（1）對比圖1實驗中硫燃燒的現象，能得到影響化學反應快慢的因素有
 
．
（2）某校學習小組為探究燃燒的條件設計了如圖2實驗．
①B裝置中觀察到的實驗現象是
 
；
②A、B裝置都能得到相同的實驗結論，但同學們一致認為最好選用B裝置進行實驗，理由是
 
．
（3）某同學設計如圖3實驗裝置探究“分子的性質”．
①裝置中酚酞溶液變紅，說明
 
．
②設計甲乙對比實驗的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣質量日報是環(huán)境監(jiān)測部門對一個地區(qū)空氣質量情況所做的監(jiān)測報告．目前計入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物．下列情況能直接造成空氣污染的是（　�。�
A、把煤作為主要燃料
B、農業(yè)上過量使用農藥和化肥
C、隨意丟棄廢電池
D、利用太陽能、風能、等清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質或反應之間存在并列關系、包含關系、交叉關系，請指出下列物質或反應之間的關系．
（1）氧化反應和化合反應
 
；
（2）單質和純凈物
 
；
（3）分解反應和化合反應
 
；
（4）純凈物和混合物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國于2012年6月16日成功發(fā)射“神州九號”載人航天飛船，所用的燃料有一種叫聯氨（N2H4），助燃劑是四氧化二胺（N2O4），它們反應生成的物質不會對大氣造成污染．
（1）完成化學方程式：2N2H4+N2O4
 高溫 
.
 
 
+4H2O
（2）計算4.8KgN2H4完全燃燒需要多少kg助燃劑N2O4？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．
（1）根據題意判斷，圖中的橫坐標和縱坐標分別表示
 
和
 
．
（2）
 
℃時，A、C兩種物質的溶解度相等．
（3）把相等質量的A、B、C三種飽和溶液從 t2℃降至 t1℃時，析出晶體的質量最大的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔．請回答下列問題：
（1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火．鉆木之所以能取火，是因為
 
．
（2）近年來頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘．因此，在生產、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作．圖1圖標與燃燒和爆炸有關的是
 
．

（3）根據圖2回答：
①從CO2的性質角度分析，下面蠟燭首先熄滅的原因是
 
．
②從滅火原理的角度分析，蠟燭熄滅的原因是
 
．
（4）2013年6月3日吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃劑．Mg（OH）2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱． Mg（OH）2可以做阻燃劑的理由是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸銅溶液與鐵反應的方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結構示意圖．

請回答：
（1）氟元素的相對原子質量為
 
，鈣元素的原子序數為
 
；
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
（填字母編號，下同）；
（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似
 
．

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