分析 猜想生成物首先考慮元素化合價反應(yīng)前后肯定有升高的也又降低的,再根據(jù)圖中設(shè)計的實(shí)驗(yàn)和二氧化碳的性質(zhì)解決其它題目.
解答 解:(1)酸受熱分解若只生成二氧化碳和水,氫氧元素化合價不變,而碳元素化合價升高,所以反應(yīng)后應(yīng)有化合價降低的元素,所以理由是:無法進(jìn)行配平、配不平或不符合質(zhì)量守恒定律或只有化合價的升高,無化合價的降低;
(2)燒杯敞口放置在空氣中空氣中也有二氧化碳,時間長了燒杯內(nèi)的澄清石灰水也會變渾濁,所以該方案不嚴(yán)密;
因?yàn)闊o水硫酸銅由白變藍(lán),洗氣瓶中溶液變渾濁,所以草酸受熱分解肯定生成二氧化碳和水,但都被吸收.到最后點(diǎn)燃的是一氧化碳,燃燒生成二氧化碳;
(3)草酸在加熱的條件下分解生成二氧化碳、一氧化碳、水,化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
二氧化碳能和堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng),雖沒現(xiàn)象但干燥管因吸收它質(zhì)量增加,所以方法是:稱量實(shí)驗(yàn)前后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量.
故答案為:(1)無法進(jìn)行配平、配不平或不符合質(zhì)量守恒定律或只有化合價的升高,無化合價的降低;
(2)①不嚴(yán)密,空氣中的二氧化碳也會與氫氧化鈣反應(yīng);
②內(nèi)壁涂有澄清石灰水;
(3)H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O;
稱量實(shí)驗(yàn)前后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量.
點(diǎn)評 本題是實(shí)驗(yàn)探究題,綜合考查到了質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)用語相關(guān)知識.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X2Y7 | B. | X7Y2 | C. | X2Y | D. | XY2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗 | B. | 玻璃棒 | C. | 燒杯 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同,是由于元素組成不同 | |
B. | 金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同 | |
C. | 生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同 | |
D. | CO與CO2的性質(zhì)不同,是由于CO2與CO分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
實(shí) 驗(yàn) 方 案 | |||
現(xiàn) 象 | A中鋁片表面有紅色固體析出;B中鋁片無明顯現(xiàn)象 | 鋁片表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色 | 與A中的現(xiàn)象相同 |
結(jié) 論 | 溶液中對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用的離子可能是氯離子. | 除去表面氧化膜的鋁會與CuSO4溶液反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu. | 驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒 | B. | 石蠟在空氣中燃燒 | ||
C. | 高錳酸鉀受熱分解 | D. | 鈉在氯氣中燃燒 |
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