下列物質(zhì)中離子、分子共存的是（　　）
A、銅單質(zhì)B、氮氣
C、一氧化碳D、氯化鈉溶液
考點：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．
解答：解：A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，離子、分子共存，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不少中小學(xué)生喜歡吃油炸薯條．但是，油炸薯條易產(chǎn)生一種叫丙烯酰胺的致癌物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H5ON．據(jù)此推斷：丙烯酰胺屬于
 
（填“有機化合物”或“無機化合物”），其中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了繪制“葉脈書簽”，用A、B兩種固體（一種是鹽，另一種是堿）配制了浸泡樹葉的混合溶液，A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關(guān)系：

（1）反應(yīng)③中的白色沉淀是CaCO3，則反應(yīng)①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
（2）A的名稱是
 
；B的化學(xué)式可以是
 
．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、蠟燭受熱熔化
C、鐵生銹D、鐵鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成．將些混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成．該混合氣體的可能組成是（　�。�
A、H2、CH4
B、H2、CO
C、H2、CH4、CO
D、CH4、CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

螞蟻會分泌一種信息素（C10H18O）．下面對該信息素的說法中正確的是（　　）
A、該信息素是由C、H、O三種元素組成的有機物
B、該信息素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：18：1
C、C10H18O的相對分子質(zhì)量為156
D、該信息素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有NaOH和Na2CO3的混合物9.3g，為測定其中NaOH的質(zhì)量，將混合物溶于一定量的水中后，再向其中加入200g稀硫酸時恰好使Na2CO3完全轉(zhuǎn)化為CO2，產(chǎn)生的CO2氣體共2.2g．
（1）求混合物中NaOH的質(zhì)量是多少？
（2）若要求出反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，題中還缺少一個原始數(shù)據(jù)m（單位為：g），請問m表示什么？（3）請用含m的代數(shù)式表示反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途．
Ⅰ．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種．某同學(xué)配制100g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g；水的體積為
 
mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
Ⅱ．海水中提取氯化鈉．利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，粗鹽中一般含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂．以下是制備純凈氯化鈉的實驗流程，請據(jù)圖1回答問題．
（1）操作Ⅰ的名稱是
 
，操作Ⅱ的名稱是
 
；
（2）加入的試劑A是
 
，沉淀的主要成分為
 
；
（3）寫出Na2CO3與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）加入試劑B的目的是
 
．
Ⅲ． 實驗室制備氯化鈉
（1）圖2是生成氯化鈉的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）上述反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，為證明反應(yīng)發(fā)生可以加入的試劑有
 

A．無色酚酞試液      B．鋅粒      C．硝酸鉀溶液      D．硝酸銀溶液
（3）生成氯化鈉的反應(yīng)還有很多，下列反應(yīng)有氯化鈉生成的是
 

A．Na+Cl2     B．Na2SO4+BaCl2      C．NaOH+KCl      D．Na2CO3+HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．

（1）如圖1實驗中，當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時，試管2中氣體體積約為
 
mL；電解時往往要加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，其作用是
 
．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為
 
g．
（3）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如2圖所示．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有10g水的A、B試管中，充分溶解后，可觀察到如圖3所示的現(xiàn)象．則20℃
 
t℃（填“＞”、“＜”或“=”）．
20℃時，對A試管進行如下操作，最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定發(fā)生變化的是
 
（填字母序號）．
a．加少量水          b．加入少量甲物質(zhì)
c．升溫到40℃
d．蒸發(fā)部分溶劑，恢復(fù)到20℃
e．加入少量40℃甲的飽和溶液，恢復(fù)到20℃

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