請(qǐng)回答下列問題：
（1）除去銅粉中的氧化銅的方法有：①用稀鹽酸除去氧化銅；②用一氧化碳除去氧化銅．從環(huán)境保護(hù)和操作簡(jiǎn)便等因素考慮，較好的方案是
 
（填“①”或“②”）．
（2）氮?dú)庵泻猩倭克魵夂吐然瘹錃怏w，將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過氫氧化鈉溶液后，最后剩余的物質(zhì)是
 
．
（3）一氧化碳中混有少量二氧化碳，用化學(xué)方法除去二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氣體的凈化（除雜）,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：（1）根據(jù)一氧化碳有毒，排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)氯化氫氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．
（3）除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：（1）用一氧化碳除去氧化銅的裝置復(fù)雜、操作復(fù)雜，一氧化碳進(jìn)入空氣時(shí)能污染大氣，需要尾氣處理；鹽酸可以直接將氧化銅溶解而除去；故從環(huán)境保護(hù)和操作簡(jiǎn)便等因素考慮，較好的方案是①．
（2）氮?dú)庵泻猩倭克魵夂吐然瘹錃怏w，將混合氣體先通過足量的濃硫酸，能除去水分；再通過氫氧化鈉溶液后，二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO2被吸收，但又帶出了水蒸氣；故最后剩余的物質(zhì)是氮?dú)夂退?br />（3）二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3 +H2O．
故答案為：（1）①；（2）氮?dú)夂退魵�；�?）CO2+2NaOH═Na2CO3 +H2O．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)課本上有許多圖表資料，使用圖表獲取信息也是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種能力．下列對(duì)課本圖表資料理解不正確的是（　�。�
A、根據(jù)元素周期表可以判斷元素在地殼中的含量
B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
C、根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
D、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列標(biāo)志表示禁止吸煙的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙．請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
 

（2）我國自行設(shè)計(jì)和制造的長征3號(hào)火箭，采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑，點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空．請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
 

（3）軍事上使用的照明彈（主要成分是鎂）．請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
 

（4）利用木柴煮飯．請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
 

（5）不需要加熱制氧氣的方法
 
．
 

（6）需要加熱制氧氣的方法
 
．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一種鐵原子質(zhì)量為9.288×10-26kg計(jì)算該鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量（精確到0.1位）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（　�。�
A、海水吸收二氧化碳
B、動(dòng)植物的呼吸作用
C、綠色植物的光合作用
D、煤、石油等化石燃料的燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，該同學(xué)將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成
 
色．
（2）依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：
 
．
（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生，應(yīng)選擇的物質(zhì)是
 
．
a、Na2CO3　　　　b、HCl　　　　c、FeCl3　　　d、Ba（NO）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

HNO3在光照或受熱條件下發(fā)生反應(yīng)，生成O2、NO2和一種常見的氧化物．
（1）保存HNO3時(shí)要注意避光，且放在陰涼處．原因是
 
．
（2）HNO3分解的化學(xué)方程式是
 
．
（3）工業(yè)制備Ca（NO3）2?6H2O的一種途徑可表示為CaO+2HNO3+5H2O=Ca（NO3）2?6H2O．生產(chǎn)時(shí)，若調(diào)節(jié)好所用硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，直接加入氧化鈣而不需加水，便可得到Ca（NO3）2?6H2O．所用硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
（保留一位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）為探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序．請(qǐng)你開動(dòng)腦筋，使用所給試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)試劑：
A．鋁片 B．鐵片 C．銅片 D．硫酸銅溶液 E．稀硫酸 F．硫酸鋁溶液 G．硫酸亞鐵溶液
請(qǐng)選擇三種試劑設(shè)計(jì)一種方案（只考慮試劑間的相互反應(yīng)），設(shè)計(jì)方案所選試劑為：
 
（填字母序號(hào)）
（2）黑火藥燃爆時(shí)可發(fā)生的反應(yīng)為：S+2KNO3 +3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+3X+N2↑，請(qǐng)判斷X的化學(xué)式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案