如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球a膨脹鼓起．下表中的各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（　�。�
XY
ACOCa（OH）2溶液
BCO2NaOH溶液
CHClCa（OH）2溶液
DSO2NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：利用四個(gè)選項(xiàng)涉及的物質(zhì)的特點(diǎn)分別進(jìn)行探討，由題目的現(xiàn)象可知x氣體只有能與y反應(yīng)使燒瓶?jī)?nèi)氣壓減小，才會(huì)出現(xiàn)小氣球a膨脹鼓起來(lái)的現(xiàn)象，進(jìn)而對(duì)題目進(jìn)行判斷．
解答：解：A、一氧化碳不能與氫氧化鈣反應(yīng)，不會(huì)出現(xiàn)小氣球a膨脹鼓起來(lái)的現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉與水，能使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小氣球a膨脹鼓起來(lái)，故B正確；
C、氯化氫氣體與氫氧化鈣溶液發(fā)生中和反應(yīng)，能使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小氣球a膨脹鼓起來(lái)，故C正確；
D、二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉與水，能使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小氣球a膨脹鼓起來(lái)，故D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題是理化綜合題，明確化學(xué)反應(yīng)與氣壓變化的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，后者一定包含前者的是（　　）
A、化學(xué)變化　　物理變化
B、氧化反應(yīng)　　化合反應(yīng)
C、分解反應(yīng)　　化學(xué)反應(yīng)
D、化合反應(yīng)　　分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子和分子最主要的區(qū)別是（　�。�
A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，而原子是靜止的
B、所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，而所有分子都是由原子構(gòu)成的
C、分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中不可分
D、分子大，原子小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

量取一定量的液體藥品，常用（　　）
A、量筒B、細(xì)口瓶
C、.試管D、玻璃管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．
（2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是
 
（填標(biāo)號(hào)）
A碳元素屬于非金屬元素
B碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
（3）甲乙丙丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙俗稱生石灰．它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為
 
；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w．如圖3所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
 

②指出圖中小試管A的作用是什么？
 

③怎樣檢驗(yàn)集氣瓶是否裝滿二氧化碳?xì)怏w？
 

（5）現(xiàn)有10克混合氣體，其成分為CO和CO2，將該混合氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到10克碳酸鈣．求原混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確且化學(xué)方程式及所屬反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A、用小蘇打治療胃酸過(guò)多：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2（中和反應(yīng)）
B、工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 （置換反應(yīng)）
C、配制波爾多液：CuSO4+Ca（OH）2═CaSO4+Cu（OH）2↓（復(fù)分解反應(yīng)）
D、煅燒石灰石制生石灰：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2    （化合反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水資源保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．
（1）居民生活所需凈水，主要靠自來(lái)水廠供給，自來(lái)水廠在凈水的過(guò)程中，加入明礬的目的是
 
．
（2）K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如圖．
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
①KNO3固體中有少量的K2CO3固體雜質(zhì)，要分離得到純凈的KNO3，最好用
 
結(jié)晶法（填“蒸發(fā)”或“降溫”之一）
②曲線上M點(diǎn)的含義是
 
．
③30℃時(shí)，向121g K2CO3固體中加入100g水，充分溶解后升溫至40℃，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“鈣基固硫”是有效減少煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的方法之一．它是在煤中加入適量的生石灰，燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為：2CaO+2SO2+O2═
 
CaSO4
（1）上面編輯框中的化學(xué)計(jì)量數(shù)應(yīng)該是
 
．
（2）CaSO4中硫元素的化合價(jià)是
 
．
（3）氧分子由氧原子構(gòu)成，氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為氧原子在反應(yīng)中易得
 
個(gè)電子．
（4）二氧化硫的大量排放會(huì)導(dǎo)致
 
．

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