將無色液體A與黑色固體B的混合物,產(chǎn)生另一種液體C和一種無色氣體D,把固體E置于氣體D中燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)請寫出下列編號的物質(zhì)的名稱:
A:
 
      F:
 

(2)請寫出題目中涉及的兩個反應(yīng)的文字表達式以及其基本反應(yīng)類型
 
 反應(yīng)類型為:
 

 
  反應(yīng)類型為:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)固體E在氣體D中燃燒,火星四射,生成黑色固體F,所以D有助燃性,D是氧氣,結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知,E是鐵,F(xiàn)是四氧化三鐵,無色液體A與黑色固體B的混合物,產(chǎn)生另一種液體C和氧氣,結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)固體E在氣體D中燃燒,火星四射,生成黑色固體F,所以D有助燃性,D是氧氣,結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知,E是鐵,F(xiàn)是四氧化三鐵,無色液體A與黑色固體B的混合物,產(chǎn)生另一種液體C和氧氣,結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,A是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,C是水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,推導(dǎo)正確,所以A是過氧化氫溶液,F(xiàn)是四氧化三鐵;
(2)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng);
②鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)過氧化氫溶液,四氧化三鐵;
(2)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,分解反應(yīng);鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵,化合反應(yīng).
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精:①無色透明;②具有特殊氣味的液體;③揮發(fā)成酒精蒸氣;④能與水以任意比例互溶; ⑤能溶解碘等物質(zhì);⑥易燃燒;⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料⑧燃燒生成水和二氧化碳.
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號,下同)
 
;
化學(xué)性質(zhì)有
 
;用途有
 
;酒精發(fā)生的物理變化有
 
;發(fā)生的化學(xué)變化有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年遂寧市新增“中國紅!焙汀笆ド弽u濕地公園”兩處4A級景區(qū).初三的幾位同學(xué)在一個周末實地感受了圣蓮島濕地公園的美.
(l)剛進人公園,陣陣花香便撲鼻而來,讓幾位同學(xué)興奮不已.用微粒觀點解釋聞到花香是因為
 
;
(2)在公園內(nèi)的一個路口,同學(xué)們看見幾株小樹枝葉已發(fā)黃,從施肥的角度分析,這些小樹主要應(yīng)該補充的化肥是
 
(填字母序號);
A.NH4C1(氮肥)             B.K2SO4(鉀肥)            C.Ca(H2P7O42(磷肥)
(3)隨后他們來到了天橋,發(fā)現(xiàn)堅固的鋼材表面噴上了紅色漆,在陽光下分外耀眼,同學(xué)們感嘆:“這顏色真美!”,噴漆的主要目的是為了防止鐵
 
;
(4)大伙一路談笑,口渴了,拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水,飲后觀察了標(biāo)簽,上面有一項寫著:含鈣、鎂、鈉、鉀等成分,這里的“鈣”、“鎂′“鈉′“鉀”指的是
 
(填“原子”“離子”、“元素”、“物質(zhì)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

K2SO4是無氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料.以硫酸工業(yè)的尾氣聯(lián)合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如下圖:

 (1)反應(yīng)Ⅰ中所需碳酸鈣為粉末狀,其目的是;反應(yīng)生成了硫酸鈣和二氧化碳,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
反應(yīng)Ⅱ中要得到純凈的碳酸鈣的操作為:
 
、洗滌、
 
.操作中若不進行洗滌處理,則制得的碳酸鈣中一定含有
 
雜質(zhì).
(2)幾種鹽的溶解度如圖1.反應(yīng)Ⅲ中,向(NH42SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,進行蒸發(fā)結(jié)晶、洗滌、干燥等操作即得K2SO4產(chǎn)品.反應(yīng)Ⅲ中有硫酸鉀析出而沒有氯化銨析出的原因是.反應(yīng)Ⅲ所得到的溶液為硫酸鉀的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

(3)檢驗K2SO4樣品是否含有氯化物雜質(zhì)的實驗操作是:
A.取樣溶解靜置,向溶液中滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀生成,則無氯化物;
B.取樣溶解靜置,先向溶液中滴加過量氯化鋇溶液,靜置后向上層溶液中滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀生成,則無氯化物;
C.取樣溶解靜置,先向溶液中滴加過量硝酸鋇溶液,靜置后向上層溶液中滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀生成,則無氯化物;
(4)反應(yīng)Ⅰ到反應(yīng)Ⅲ的過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

(5)Mn3O4中錳元素的化合價為+2和+3,Mn3O4與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)圖2是煅燒MnSO4?H2O時溫度與剩余固體質(zhì)量變化曲線.
①該曲線中A段所表示物質(zhì)的化學(xué)式為
 

②煅燒過程中固體錳含量隨溫度的升高而增大,當(dāng)溫度超過1000℃時,得到二氧化硫和一種相對穩(wěn)定的物質(zhì)Mn3O4以及一種氣體單質(zhì).請寫出A段的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為Mn3O4的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們掌握了一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識.下面是常見物質(zhì)的區(qū)分,其中所用方法錯誤的是(  )
A、硬水和軟水--加肥皂水振蕩
B、濃硫酸和濃鹽酸--聞氣味
C、氫氣和天然氣--點燃后觀其火焰顏色
D、石灰水和雨水--滴加酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系.對下列概念的說法正確的是(  )
A、化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
B、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C、混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向HCl溶液中不斷滴加NaOH溶液,溶液的pH隨所加NaOH溶液體積的變化與下圖相符的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
實驗室提供圖1常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用).
(1)寫出有編號儀器的名稱:①
 
,②
 
,③
 
;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達式:
 
;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)
 
,收集氧氣可選用
 
;實驗時,如果用排水法收集氧氣,得到的氧氣不純凈,可能的原因是
 
 
.實驗結(jié)束時,應(yīng)先將
 
,再熄滅
 
;否則會造成
 

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用圖2裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應(yīng)是
 
(填“a”或“b”),若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1所示二氧化碳的性質(zhì)實驗,回答以下問題.

(1)裝置A中倒入適量水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象是
 
,將紫色石蕊試液滴入A裝置反應(yīng)后的液體中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)在研究二氧化碳的性質(zhì)時,老師做了如下圖1所示實驗,該實驗說明二氧化碳具有
 
的性質(zhì).
小聰和小明受到老師的啟發(fā),設(shè)計了如圖2的家庭小實驗.兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會熄滅,但對圖2中兩支蠟燭誰先熄滅的問題卻有不同的看法:小明認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是
 
;小聰認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是
 
.通過實驗,證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的,他們同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.你認(rèn)為茶杯變黑的可能原因是
 

由上述實驗得到啟發(fā):從意外失火的高樓中逃生的正確方法是
 
(填序號).
①用毛巾捂住口鼻    ②低頭彎腰沿墻迅速移向門外    ③打開窗戶跳出.

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同步練習(xí)冊答案