a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃，下列說法不正確的是（　�。�
A、原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a＞b=c
B、恢復(fù)至t2℃時，三種溶質(zhì)一定都是飽和溶液
C、恢復(fù)至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量b=c＞a
D、若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液
考點：固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)在t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小，分析原飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大�。�
B、根據(jù)溶液的變化分析溶液的狀態(tài)；
C、根據(jù)在t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小分析析出溶質(zhì)的質(zhì)量的大��；
D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析．
解答：解：A、由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小是：a＞b=c，由飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為
溶解度
溶解度+100g
×100%可知，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a＞b=c．故A說法正確；
B、由于在t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小是：a＞b=c．所以，分別蒸發(fā)等量水恢復(fù)至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a＞b=c，因為析出晶體，所以剩余的溶液仍為飽和溶液．故B說法正確；
C、由B分析可知，恢復(fù)至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a＞b=c．故C說法錯誤；
D、由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，a、b的溶解度隨溫度的降低而減小，在降溫時析出晶體，得到的溶液仍是飽和溶液；由于c的溶解度隨溫度的降低而增大，降溫時得到的是不飽和溶液，故D說法不正確．
故選CD．
點評：本題主要考查溶解度曲線的意義．理解溶解度曲線的含義，能熟練運用溶解度曲線去解決問題，是解該題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A、氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
B、中和反應(yīng)會生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，所以它不屬于鹽
D、NaOH溶液中的OH-能與酸（H+）反應(yīng)，所以KOH溶液中的OH-也能與酸（H+）反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列比較金屬活動性強弱的實驗設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　�。�
A、將鋁絲放入硫酸銅溶液中，無現(xiàn)象，說明金屬活動性：Cu＞Al
B、分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛有純凈氧氣的集氣瓶中，鎂條燃燒更劇烈，說明金屬活動性：Mg＞Al
C、分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中，鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快，說明金屬活動性：Zn＞Fe
D、分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中，鐵絲表面有氣泡，銅絲無現(xiàn)象，說明金屬活動性：Fe＞Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，看圖后回答下列問題：
（1）40℃時，甲物質(zhì)溶解度為
 
．
（2）兩條曲線相交的含義是
 
．
（3）20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
（4）30℃時，向100g水中加入
 
物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液是
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（5）甲、乙兩種物質(zhì)在40℃時的飽和溶液，降低到30℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用．試回答下列問題：
（1）水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾，其中凈化程度最高的是
 
．
（2）向水中加入活性炭，利用活性炭的
 
，除去水中的雜質(zhì)和臭味；
（3）鑒別水樣是否是硬水，可以用
 
；
（4）大家要愛護水資源，請結(jié)合實際談?wù)勀愕木唧w做法
 
（答出一種即可）．
（5）通電分解水，與電池正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是
 
；反應(yīng)的化學方程式是
 
．
（6）二氧化碳溶于水的過程中，水既作溶劑又作
 
．
（7）用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，四個步驟依次是計算、
 
、
 
和裝瓶貼簽．配制過程中玻璃棒的作用是
 
．
（8）水電解過程中發(fā)生變化的粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B、硬水可用沉降的方法轉(zhuǎn)化成軟水
C、硝酸銨溶于水會放出大量的熱
D、洗滌劑的乳化作用有利于去除衣服上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
B、實驗室冶煉生鐵，在高溫加熱氧化鐵的同時通入一氧化碳氣體
C、硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫
D、甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，可用于保鮮食品

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列基本實驗操作的圖示正確的是（　�。�
A、
檢查氣密性
B、
讀液體體積
C、
過濾懸濁液
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，在化學實驗室里，我們常常需要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問題．下列關(guān)于用量的說法不正確的是（　�。�
A、給試管里的液體加熱時，液體不超過容積的
1
3
B、取用固體時，如果沒有說明用量，固體蓋滿試管底部即可
C、取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取2mL～3mL
D、使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
2
3

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