下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A、O2
B、Li
C、N
D、CO2
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．Li屬于金屬元素，可表示鋰元素，表示一個(gè)鋰原子，還能表示鋰這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
C．N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
D．該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、硬水B、粗鹽C、生鐵D、蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，如圖是與水有關(guān)的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題
（1）A中燒瓶力的發(fā)生了
 
變化（填物理或化學(xué)），實(shí)驗(yàn)時(shí)燒瓶內(nèi)要加入幾塊沸石，目的是
 

（2）B中試管2內(nèi)氣體的化學(xué)式為
 
；檢驗(yàn)該氣體的方法
 
；現(xiàn)象是
 
．試管1中的氣體具有可燃性，點(diǎn)燃前需要
 
．
（3）對(duì)自然界中較渾濁的河水用C凈化器進(jìn)行
 
（填操作方法）可得到較澄清的水，此操作可否將硬水變?yōu)檐浰?div id="gdhn4xm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“可以”或“不可以”）．
（4）取一杯淡黃色的紅糖水，把紅糖水從C的簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水后再嘗一下，與原來的糖水比較其味道
 
（填“相同”或“不相同”），而紅糖水的淡黃色
 
（填“變深”、“不變”或“褪去”），說明凈水器中的
 
具有吸附色素的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過
 
的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入
 
；日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用
 
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
．
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
 
．
（4）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水?dāng)嚢�，發(fā)現(xiàn)燒杯中沒有泡沫，卻有大量浮渣，則說明該井水是①
 
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)絢麗多彩，下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
B、N2十O2
 放電 
.
 
2NO
C、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2十2H2O
D、2HgO
  △  
.
 
2Hg十O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、干冰升華B、酒精揮發(fā)
C、鋼鐵生銹D、蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我市農(nóng)村飲水多是河水，由于河水中含有較多泥沙、懸浮物和細(xì)菌，因此河水在飲用之前，通常要進(jìn)行以下處理：河水→（A）加明礬→（B）過濾→（C）加漂白粉→飲用水．
（1）在A步中加明礬的作用是
 
；（2）能夠消毒殺菌的步驟是
 
；
（3）可以除去水中泥沙、懸浮物的步驟是
 
；
（4）經(jīng)上述操作處理后得到的飲用水是
 
（填：“純凈物”、“混合物”），其原因是
 
．
（5）有些河水可能是硬水．長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用
 
檢驗(yàn)．現(xiàn)要降低水的硬度，在生活中通常采用
 
的方法；工業(yè)上采用
 
方法或化學(xué)方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)能量的認(rèn)識(shí)，下列說法正確的是（　　）
A、新能源汽車不需要任何能量
B、只有化學(xué)變化才有能量的轉(zhuǎn)化
C、燃燒只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能一種能量轉(zhuǎn)化方式
D、植物的光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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