實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)與稀H2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.硫化氫氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它能溶于水,其水溶液叫氫硫酸.
某學(xué)生要在實(shí)驗(yàn)室中制取硫化氫氣體,多余的硫化氫氣體要進(jìn)行回收.
(1)他使用了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生裝置,指導(dǎo)老師建議他在長(zhǎng)頸漏斗的頸端套上一個(gè)小試管,如圖所示,該試管的作用是
 

(2)在圖中方框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的取氣裝置和尾氣回收裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)能否用固體NaOH干燥硫化氫氣體,
 
其理由是(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)將硫化氫氣體充入家用天然氣管道中目的是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;硫化氫氣體能與氫氧化鈉反應(yīng),是有氣味的氣體,據(jù)此解答.
解答:解:(1)在長(zhǎng)頸漏斗的頸端套上一個(gè)小試管,可以使流下的液體在試管中滿了以后流出試管,再與固體接觸發(fā)生反應(yīng),可以防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,故填:防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出;
(2)硫化氫氣體的密度密度比空氣大,可以使用向上排空氣法收集硫化氫;硫化氫具有臭雞蛋氣味會(huì)污染空氣,可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng),故可以使用氫氧化鈉溶液吸收硫化氫氣體,故填:;
(3)硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)審查硫酸亞鐵和硫化氫,故填:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;
(4)硫化氫能與氫氧化鈉反應(yīng),故不能用氫氧化鈉來(lái)干燥硫化氫,故填:不能,H2S+2NaOH=Na2S+2H2O;
(5)硫化氫有臭雞蛋氣味,將硫化氫氣體充入家用天然氣管道中,如果天然氣泄漏,便于及早發(fā)現(xiàn),故填:便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取裝置和收集方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、石油分餾制得汽油、柴油等物質(zhì)
B、石油液化氣燃燒
C、煤隔絕空氣加熱得到焦炭、煤焦油、煤氣等
D、秸桿、雜草發(fā)酵產(chǎn)生甲烷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品(氯酸鉀和二氧化錳)進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)

(1)寫(xiě)出圖乙中各儀器的名稱(任意寫(xiě)出5種):
 
 
、
 
、
 
、
 
;
(2)制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
(填“甲”或“乙”),收集氧氣可用
 
法和
 
法.此反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

(3)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是
 
.圖戊中的現(xiàn)象為
 
,說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有
 

(4)木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(寫(xiě)出裝置代號(hào));可選用的收集裝置是
 
(寫(xiě)出裝置代號(hào)).該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)可分為以下步驟:a點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將藥品裝入,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并固定在鐵架臺(tái)上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(5)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí):①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中;②把過(guò)氧化氫溶液緩慢加入少量二氧化錳的試管中,在上述兩種方法中第
 
(填序號(hào))種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、硝酸銨溶于水制得的冰袋可用高燒病人降溫
B、稀釋濃硫酸時(shí)要將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
C、用氫氧化鈉可以干燥二氧化碳?xì)怏w
D、家庭生活中常說(shuō)的“堿”指的是:氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一黑色粉末和無(wú)色透明液體,它們混合時(shí)會(huì)生成一各無(wú)色氣體,而液體上的標(biāo)簽已經(jīng)破損,只留下一個(gè)“H2”字樣,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該粉末和液體以及無(wú)色氣體各可能是什么.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)的操作圖:試回答:

(1)B圖中,螺旋形鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是
 
,鐵絲繞成螺旋狀的作用是
 
,圖D的集氣瓶里,水的作用是
 

(2)D圖中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣里
 
,生成了一種
 
色的固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用量筒量取水,俯視讀數(shù),則所得數(shù)值將( 。
A、不變B、偏小C、偏大D、不確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組溶液,只用一種試劑不能鑒別的是(  )
A、Na2SO4、CuSO4、NaCl
B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C、HCl、NaNO3、NaOH
D、(NH4)4SO4、NH4Cl、NaCl

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