2012年11月12日從市環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測站獲悉：自實施“碧水藍(lán)天”工程以來，我市上半年空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)為162天，達(dá)標(biāo)率為89%．下列措施不符合“碧水藍(lán)天”工程理念的是（　�。�
A、加大能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣使用清潔能源
B、實施污染企業(yè)退出機(jī)制
C、加大污水再生利用工程建設(shè)
D、大量使用化石燃料，加快工業(yè)發(fā)展
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：A、推廣使用清潔能源，有利于減緩環(huán)境污染；
B、實施污染企業(yè)退出機(jī)制，可以減緩環(huán)境污染；
C、加大污水再生利用工程建設(shè)，可以保護(hù)水資源；
D、化石燃料的使用，會產(chǎn)生大量污染環(huán)境的物質(zhì)．
解答：解：A、加大能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣使用清潔能源，符合“碧水藍(lán)天”工程理念；
B、實施污染企業(yè)退出機(jī)制，符合“碧水藍(lán)天”工程理念；
C、加大污水再生利用工程建設(shè)，符合“碧水藍(lán)天”工程理念；
D、大量使用化石燃料，會加劇環(huán)境污染，不符合“碧水藍(lán)天”工程理念．
故選：D．
點(diǎn)評：化石燃料日趨枯竭，并且使用化石燃料會污染環(huán)境，因此開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮�、潮汐能、氫能等�?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，可用裝置E收集氧氣的原因是
 
．實驗室用H2O2制取O2時，應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置．已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置．
（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．
（4）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應(yīng)加入
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從
 
進(jìn)入（選“a”或“b”）．檢驗二氧化碳的方法是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)圖甲提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①
 
   ②
 

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．采用C裝置收集氧氣，若要證明氧氣已經(jīng)收集滿，可以采用
 
（操作方法及現(xiàn)象）用排水法收集完氧氣后，先要撤離導(dǎo)管，后熄滅酒精燈原因是
 
．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
若圖乙集氣瓶內(nèi)裝滿水，要在此集氣瓶內(nèi)收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從
 
（填a或b）端進(jìn)入．
（4）實驗室常用加熱氯化銨與堿石灰固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填字母）．收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E．由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
．（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中階段，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用某些儀器和藥品制取氣體，如圖所示A-E裝置可供實驗室制取有關(guān)氣體時選用．

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a
 
；
（2）實驗室用A和C制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

河南安陽的“道口燒雞”皮香肉爛，肥而不膩．燒雞中富含的營養(yǎng)素是
 
；制作燒雞時離不開常用的調(diào)味品氯化鈉，氯化鈉是由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；撕開燒雞立刻聞到滿屋飄香，從分子角度解釋是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

T℃時將少量生石灰加到一定質(zhì)量的飽和澄清石灰水中，溶液的溫度升高，再將其恢復(fù)到T℃（不考慮水的蒸發(fā)），下列四位同學(xué)對變化后溶液的分析錯誤的是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液的相同
B、溶劑的質(zhì)量比原溶液的減少了
C、溶質(zhì)的質(zhì)量與原溶液的相同
D、析出固體后的溶液是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)注健康，快樂成長．下列說法正確的是（　�。�
①肝臟、瘦肉是補(bǔ)鐵食品
②多食用含油脂的食物，能給身體提供足夠的能量
③若測得人體胃液pH＜7說明人體一定健康
④鈣、磷、鉀是人體的常量元素．
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相對分子質(zhì)量為1004．牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽上的部分文字．請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
（1）包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g．那么一盒牛奶中含鈣至少
 
g（保留到0.01g）．
（2）若人體每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個人每天至少要喝
 
盒牛奶？
（3）求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留1位小數(shù)）（本小題請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是（　�。�
A、電解水實驗?zāi)苷f明水有氫、氧兩種元素組成
B、黃豆與芝麻混合的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙
C、氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
D、二氧化碳滅火實驗?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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同步練習(xí)冊答案