下列化學(xué)用于書寫正確的是（　�。�
A、氧化鐵：FeO
B、氯化鋅：ZnCl
C、硫酸根離子：SO4+2
D、氨中氮元素的化合價：
-3
N
H3
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A、氧化鐵中，鐵原子和氧原子的個數(shù)比是2：3；
B、氯化鋅中，鋅原子和氯原子的個數(shù)比是1：2；
C、每個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷；
D、元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方．
解答：解：A、氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3，該選項不正確；
B、氯化鋅的化學(xué)式是ZnCl2，該選項不正確；
C、硫酸根離子可以表示為SO42-，該選項不正確；
D、設(shè)氨氣中氮元素的化合價是x，氨氣中，氫元素的化合價是+1，根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零有：x+（+1）×3=0，
x=-3，
氨氣中氮元素的化合價是-3，可以表示為
-3
N
H3，該選項正確．
故選：D．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
C、反應(yīng)物中包含兩種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
D、發(fā)生反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含氟牙膏中含有一種化學(xué)式為Na2CO3的物質(zhì)，已知其中Na為+1價，O為-2價，則碳的化合價為（　　）
A、+2B、+4C、+6D、-5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解釋不科學(xué)的是（　�。�
A、在溶洞中，當(dāng)溶有Ca（HCO3）2的水液發(fā)生分解，析出固體（在洞頂或洞底），日久天長便形成了鐘乳石
B、長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開，是因為NaOH與玻璃中的SiO2反應(yīng)生成一種有粘性的Na2SiO3導(dǎo)致瓶塞與試劑瓶粘連不易打開
C、“通風(fēng)櫥”是利用排風(fēng)扇將櫥內(nèi)廢氣直接排放到室外的裝置，它是一種不完善的防污設(shè)施
D、高壓氧艙可治療煤氣中毒，原因是和血紅蛋白結(jié)合的CO跟氧氣反應(yīng)生成無毒的CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素的氫化物化學(xué)式為RH3，其最高價氧化物中，R與氧的質(zhì)量比為7：20，則R元素的相對原子質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）想要測量某集氣瓶最多能收集氣體的體積，請你寫出最簡便的測量方法：
 

（2）請你利用簡單的方法收集一瓶實驗室內(nèi)空氣樣品：
 

（3）現(xiàn)在有三個集氣瓶，分別是氧氣、二氧化碳、空氣，請設(shè)計一個小實驗鑒別它們．
實驗方案：
 

實驗現(xiàn)象及結(jié)論：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于一氧化碳和二氧化碳的相同點，敘述正確的是（　�。�
A、都能溶于水
B、都能使澄清石灰水變渾濁
C、都由碳和氧兩種元素組成并且兩種元素的百分含量不同
D、都有毒，可使人致死

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，我們有很多的作法都是運用了金屬的某些性質(zhì)，如用鐵來鑄鍋，是因為鐵具有
 
性；金可以拉制成很細(xì)的絲，是利用其具有良好的
 
性，做電線時，鋁比鐵好，說明
 
，用鈦合金做輪船外殼而不選用鋼，說明鈦合金
 
好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合氣體遇到明火可能發(fā)生爆炸的是（　　）
A、氮氣、氧氣
B、氧氣、二氧化碳
C、氮氣、氫氣
D、氧氣、氫氣

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同步練習(xí)冊答案