用化學(xué)方程式描述下列事實：
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，請寫出教材中用來驗證質(zhì)量守恒定律的一個能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe304）中還原出來（該反應(yīng)類似于高爐中冶煉赤鐵礦的反應(yīng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3．
（2）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe304）中還原出來（該反應(yīng)類似于高爐中冶煉赤鐵礦的反應(yīng)）生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2．
故答案為：（1）4Al+3O2=2Al2O3；（2）2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）青少年時期應(yīng)注意均衡營養(yǎng)，合理搭配膳食．某同學(xué)的午餐食譜如下：“主食：米飯；副食：豆腐、紅燒肉”．其中富含淀粉的是
 
；該同學(xué)還需要補(bǔ)充的食物是
 
．
（2）目前，農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥”技術(shù)，農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）上述物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是
 
（寫一種即可）．
（2）取少量配方中的物質(zhì)溶解于水，所得溶液的pH=6.2，則該溶液顯
 
性．
（3）NH4NO3和NH4H2P4不能與堿性肥料混合施用，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）3個氧分子
 
；        
（2）亞鐵離子
 
；
（3）空氣中含量最多的氣體
 
；
（4）人體缺少
 
元素，會導(dǎo)致畸形、骨質(zhì)疏松．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D均為初中化學(xué)常用物質(zhì)，其中A為黑色固體，D為白色固體，B、C均為無色氣體，它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均已略去．
A→B→C→D
①試推斷A、B、D的化學(xué)式．
A．
 
   B．
 
D．
 

②寫出C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖所示的研究．試回答
（1）放入二氧化錳的作用是
 
．
（2）如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
 
，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成
 
．
（3）將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇①金剛石 ②石墨 ③C60 ④CO  ⑤CO2等物質(zhì)，用序號填空
（1）能用于滅火的是
 
； 
（2）無色無味有劇毒的氣體是
 
；
（3）應(yīng)用于材料化學(xué)，超導(dǎo)體領(lǐng)域的是
 
；
（4）可做潤滑劑的是
 
；
（5）可用作切割大理石的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉有很強(qiáng)的
 
，所以使用時應(yīng)特別注意，避免沾在衣服或皮膚上．它不僅能吸收空氣中的
 
 而潮解，還能與空氣中的
 
 反應(yīng)變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，為什么要預(yù)先在集氣瓶底部鋪少量細(xì)沙
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示所示，在一只倒扣的大燒杯中，正好放兩個小燒杯．其中A杯中盛有足量濃鹽酸，B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液．問：
（1）放置一段時間后，B杯中會有怎樣的現(xiàn)象？
 
．
（2）該現(xiàn)象說明濃酸有哪些性質(zhì)？
 
、
 
．（只需列舉2條即可）

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同步練習(xí)冊答案