下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是(  )
A、因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣.故能用向下排空氣法收集
B、因為二氧化碳能溶于水,故不可用排水法收集
C、在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀鹽酸
D、因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
考點:二氧化碳的實驗室制法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:A.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析;B.二氧化碳能夠溶于水;C.根據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品來分析;D.碳酸鈣和鹽酸在常溫下能夠反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
解答:解:A.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集,不合理;
B.因為二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集.合理.
C.塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng),快慢適中,便于收集,合理;
D.碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),所以反應(yīng)不需要加熱.合理.
故選:A.
點評:本考點主要考查了二氧化碳的制取裝置和收集方法,同時也考查了藥品的選擇.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上(所用儀器在圖中選擇).

(1)吸取和滴加少量液體時,常用
 

(2)用排水法收集氣體時,常用
 
、
 

(3)給物質(zhì)加熱時,常用
 
作熱源;
(4)量取一定量體積的液體時,常用
 

(5)能直接加熱的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y兩物質(zhì)(不含結(jié)晶水)溶解度曲線如圖所示,
(1)在t1℃時X、Y的溶解度
 

(2)從圖中能獲得哪些信息(寫三條)
 
,
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別H2、O2、CO2三種氣體的最簡便的方法是( 。
A、將氣體分別通入石灰水
B、用燃著的木條分別伸入集氣瓶?
C、試驗三種氣體的溶解性
D、測定三種氣體的密度?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液可能含CuSO4、HCl、MgCl2、Na2CO3中的一種或幾種,向其中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%的Ba(OH)2溶液,反應(yīng)中加入的Ba(OH)2溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖.下列說法正確的是( 。
A、原溶液含CuSO4和HCl
B、產(chǎn)生的沉淀可能是BaCO3
C、a點溶液中有兩種溶質(zhì)
D、b點溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量共為41.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有日常生括中常見的四種物質(zhì),其中屬于氧化物的是(  )
A、礦泉水B、鋁合金
C、食鹽D、干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀受熱分解,其中化合價發(fā)生改變的元素是( 。
A、鉀B、鉀、錳
C、錳、氧D、鉀、錳、氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在煉鋼的過程中,為了提高溫度,通常向煉鋼爐內(nèi)鼓吹氧氣.這是利用氧氣的( 。
A、可燃性B、支持燃燒性
C、還原性D、穩(wěn)定性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )
A、氧元素B、氧分子
C、氧離子D、氧原子核

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