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關于下列實驗現象的描述,錯誤的是(  )
A、蠟燭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧
D、鋁箔在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現象
專題:實驗現象的觀察和記錄
分析:A、根據蠟燭在氧氣里燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據細鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
C、根據紅磷在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據鋁箔在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.
解答:解:A、蠟燭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光,并放出熱量,故選項說法正確.
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項說法正確.
C、紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
D、鋁箔在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末,故選項說法正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答,在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、氧化汞加熱分解:HgO
  △  
.
 
Hg+O2
B、鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe304
C、鎂在空氣中燃燒:Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
D、碳在氧氣中燃燒:C+O2═CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

1)工業(yè)上用甲物質和乙物質反應制備燃料丙,所發(fā)生反應的示意圖如圖所示:
①該反應的基本反應類型是
 

②乙物質的化學式為
 
;
③丙中各元素的質量比為
 

(2)瑞典皇家科學院10月8日宣布,將2014年諾貝爾化學家授予兩名美國科學家埃里克?貝齊格,或威廉?莫納,以及德國科學家斯特凡?墨爾,以表彰他們在超分辨率熒光顯微技術領域所取得的成就.諾貝爾化學獎評選委員會高度肯定了超分辨率熒光是顯微技術以及上述三位科學家的成就,強調“這項技術能夠讓科學家們繞開傳統(tǒng)是顯微鏡的限制更好地研究活細胞內的單個分子”.按諾貝爾化學獎評選委員會的說法.3位科學家的成果將顯微技術帶入“納米”領域(其分辨率達20納米,普通小分子的直徑約為0.1納米),讓人類能夠“實時”觀察活細胞內的分子運動規(guī)律,為疾病研究和藥物研發(fā)帶來革命性變化,在該技術的指導下,科學家們通過顯微鏡就可以觀察類似病毒、蛋白質等的微小結構.
假設你變成了一個被熒光標記的人體蛋白質分子,請你描述出你在人體細胞內的景象.
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銪等9種元素的相對原子質量新值,已知銪相對原子質量為152,核電荷數為63,則銪原子的核內中子數為(  )
A、152B、63
C、215D、89

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科目:初中化學 來源: 題型:

某中學化學小組用加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,實驗測得相關數據如圖所示:

(1)完全反應生成氧氣的質量為
 
g.
(2)實驗需要9.6克氧氣,需要加熱多少克氯酸鉀完全反應才能夠使實驗完成?(按格式計算,結果保留到小數點后一位)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠需要100kg氧氣做原料.若用分解雙氧水的方法制取這些氧氣,請你計算:需消耗雙氧水的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

在日常生活中同學們常常見到下列現象,其中屬于化學變化的是( 。
A、鐵鍬越使用越小
B、衣柜中放置的衛(wèi)生球逐漸變小,最后消失
C、鮮菜放置在空氣中逐漸變焉了
D、鮮桃腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

反應式A+3B═C+2D,C、D的相對分子質量之比為3:4,若1.8gA與B完全反應后,生成3.2gD,則在此反應中B與C的質量比為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,通過學習已經知道:
(1)煤、石油和
 
常被稱為化石燃料,煤和石油的大量燃燒會造成酸雨等環(huán)境問題;
(2)尿素[CO(NH22]、硝酸鈉(NaNO3)、硝酸銨(NH4NO3)、磷酸銨[磷酸二氫銨NH4H2PO4和磷酸氫二銨(NH42HPO4的混合物]中,屬于復合肥的是
 
;
(3)蚊子體內含有的甲酸是一種酸,被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢,則室溫時肥皂水的pH
 
7;
(4)將鹽酸滴入盛有鎂條的試管中,發(fā)現鎂條上有氣泡放出,用手觸摸試管外壁,有
 
的感覺;
(5)在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭劑”,它對冰箱里的異味具有
 
作用;
(6)生活中常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精具有
 
功能.

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