11.小陳同學(xué)在探究鋁、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn),并由此得出了正確結(jié)論.
①請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤:滴管伸入試管內(nèi)且與試管內(nèi)壁接觸;
②乙中可觀察到的現(xiàn)象為:銅片的表面有銀白色的物質(zhì)生成,溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色,小陳實(shí)驗(yàn)得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁>銅>銀;
③如果將甲中加入的液體換成稀鹽酸,乙中藥品不變,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;改變之后能否判斷三種金屬的活動(dòng)性順序?并說(shuō)明其原因不能,不能比較鋁與銅銀的活潑性強(qiáng)弱.

分析 ①根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)分析分析判斷;
②根據(jù)鋁與硫酸銅、銅與硝酸銀的反應(yīng)分析判斷;
③根據(jù)鋁與稀鹽酸的反應(yīng)、金屬活動(dòng)性的比較方法分析回答.

解答 解:①由圖示可知,實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是:滴管伸入試管內(nèi)且與試管內(nèi)壁接觸;
②乙中銅能與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅,所以,可觀察到的現(xiàn)象為:銅片的表面有銀白色的物質(zhì)生成,溶液由無(wú)色逐漸變成藍(lán)色;在甲中鋁能置換出硫酸銅中的銅,所以,小陳實(shí)驗(yàn)得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁>銅>銀;
③如果將甲中加入的液體換成稀鹽酸,乙中藥品不變,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;在甲中,能得出鋁位于氫的前邊,在乙中,銅能置換出硝酸銀中的銀,能得出銅的活潑性大于銀,改變之后不能判斷三種金屬的活動(dòng)性順序,原因是:不能比較鋁與銅、銀的活潑性強(qiáng)弱.
故答為:①滴管伸入試管內(nèi)且與試管內(nèi)壁接觸;②銅片的表面有銀白色的物質(zhì)生成,鋁>銅>銀;③2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;不能,不能比較鋁與銅銀的活潑性強(qiáng)弱.

點(diǎn)評(píng) 膠頭滴管在很多實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到,在使用時(shí)一定要注意使用規(guī)則,否則膠頭滴管的乳頭會(huì)被腐蝕

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器放置的方法正確的是(  )
A.B.
C.D.

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2.觀察下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答以下問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)甲是通過(guò)控制哪些因素來(lái)探究可燃物燃燒條件的?寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式.
(2)實(shí)驗(yàn)乙中,根據(jù)塞有橡皮塞試管中的現(xiàn)象,說(shuō)明鐵生銹的條件之一是什么?
(3)除了防止金屬銹蝕以外,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一種保護(hù)金屬資源的措施.

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19.在一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物  質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212
A.該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)B.反應(yīng)中Y與Q的質(zhì)量比為5:4
C.反應(yīng)后X的質(zhì)量為13gD.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的試驗(yàn),研制出安全炸藥.炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9$\frac{\underline{\;引爆劑\;}}{\;}$12CO2↑+10H2O+6N2↑+O2
若生成26.4g二氧化碳,則同時(shí)生成氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列應(yīng)用、相應(yīng)原理(用方程式表示)及其基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是(  )
A.Ca(OH)2用于治療胃酸過(guò)多  2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.不能用鐵桶裝波爾多液        Fe+CuSO4═FeSO4+Cu   置換反應(yīng)
C.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量  P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5           化合反應(yīng)
D.一氧化碳冶煉金屬            Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2    分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.為檢驗(yàn)一杯水是硬水還是軟水,可以采用向其中加入肥皂水,若出現(xiàn)泡沫少、浮渣多現(xiàn)象時(shí),則是硬水.若出現(xiàn)泡沫多現(xiàn)象,則為軟水.

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20.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
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(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,能選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE.
(3)小明同學(xué)用A和F裝置來(lái)制取并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑當(dāng)向F裝置中通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,試管②中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大,不助燃,不可燃,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是傾倒二氧化碳的速度太快或集氣瓶口開(kāi)的太大等(答一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器的示意圖.  (⑤為帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞)

(1)寫(xiě)出下列編號(hào)的儀器名稱:①鐵架臺(tái); ②試管; ④錐形瓶;⑦長(zhǎng)頸漏斗.請(qǐng)用上圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置(填編號(hào)):③④⑤⑦.
(2)請(qǐng)你對(duì)自己設(shè)計(jì)的裝置從操作的簡(jiǎn)便性和制得二氧化碳的量作出評(píng)價(jià)此裝置操作簡(jiǎn)便且可制取較大量的二氧化碳.
(3)若用你設(shè)計(jì)的裝置來(lái)制取氧氣,其對(duì)應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式是:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
如要制得較純凈的氧氣,最好采用的收集方法是排水法.

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