在實驗探究課上,老師給了同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究.請你參與他們的探究并回答問題.
(1)【提出問題】假設l:紅色粉末是銅粉;假設2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設3:紅色粉末是
 

(2)【設計實驗方案】同學們對實驗作了如下設想和分析:取少量紅色粉末放入硬質玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(實驗裝置圖如圖).

請你完成下表:
                實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結論
假設1成立
假設2成立
假設3成立
(3)【進行實驗】通過實驗及分析,確認假設3成立.
(4)【反思與評價】
①實驗過程中,硬質玻璃管內發(fā)生的化學反應方程式是
 

②實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
 

③從環(huán)保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是
 

(5)【拓展】為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱,你認為可選用下列試劑中的 (填序號)
 

A.硝酸銀溶液    B.稀鹽酸    C.氯化鋅溶液.
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,金屬的化學性質,一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)根據(jù)題意,對紅色粉末進行猜想;
(2)根據(jù)實驗結論,分析支持結論應該出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象;
(4)對實驗裝置的操作進行解釋及對存在問題進行改進;
(5)設計實驗,探究鐵和銅的金屬活動性強弱.
解答:解:(1)該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種,因此紅色粉末可能為兩物質的混合物;
故答案為:銅粉和氧化鐵粉的混合物;
(2)銅在高溫下不與一氧化碳反應,因此粉末不變色,澄清石灰水也不會出現(xiàn)渾濁;氧化鐵在高溫下可與一氧化碳反應生成黑色鐵粉和二氧化碳,充分反應后,粉末變黑色,澄清石灰水渾濁;
故答案為:
    實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結論
    紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁  假設1成立
  紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙?/TD>  假設2成立
  紅色粉末部分變?yōu)楹谏,石灰水變渾?/TD>  假設3成立
(4)①實驗過程中,硬質玻璃管內發(fā)生的反應是一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,化學反應方程式是3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
故答案為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
②一氧化碳具有可燃性,與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸,因此應先通一氧化碳,待玻璃管內氣體為純凈的一氧化碳時再進行加熱,防止形成混合氣體而引起爆炸;
故答案為:防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體時發(fā)生爆炸;
③一氧化碳氣體有毒,直接排放到空氣中會造成空氣污染,可把尾氣進行燃燒或收集;
故答案為:在b處用酒精燈點燃,或用塑料袋(氣球)收集;
(5)根據(jù)金屬鐵可與酸反應而銅不能與酸反應,所以鹽酸可驗證鐵的活動性比銅強;鐵和銅都能和硝酸銀溶液反應,且都不和氯化鋅溶液反應,所以不能驗證鐵的活動性比銅強.
故答案為:B.
點評:氧化鐵與一氧化碳反應生成鐵,鐵粉是黑色的,銅與一氧化碳不反應,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,了解相關知識才能正確解答.
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