現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì).A是無(wú)色無(wú)味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C.試判斷A、B、C各是什么物質(zhì),請(qǐng)將答案填在空格內(nèi).A是
 
;B是
 
;C是
 
.(填化學(xué)符號(hào))
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C,所以A有助燃性,A是氧氣,結(jié)合常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象可知,B是硫,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激氣味的氣體二氧化硫,所以C是二氧化硫,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C,所以A有助燃性,A是氧氣,結(jié)合常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象可知,B是硫,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激氣味的氣體二氧化硫,所以C是二氧化硫,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激氣味的氣體二氧化硫,推出的物質(zhì)滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是S,C是SO2
故答案為:O2;S;SO2
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空).

(1)寫出編號(hào)①儀器的名稱:①
 

(2)實(shí)驗(yàn)室利用D裝置用高錳酸鉀制取氧氣,用化學(xué)方程式表示為
 
,利用E裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
(從A-F中選擇),小婷同學(xué)取用濃鹽酸和大理石反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),她將制得的氣體通入新制的澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是
 

(4)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w的應(yīng)選擇的裝置是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,其發(fā)生裝置選
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)空氣,防止空氣污染是我們每一個(gè)人不可推卸的責(zé)任.請(qǐng)舉一例保護(hù)空氣的具體措施:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)5個(gè)磷原子
 
;
(2)硝酸鋁
 
;
(3)2個(gè)碳酸根離子
 

(4)五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)
 
;
(5)乙醇有化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 

(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按元素周期表的排列規(guī)律填寫如表空格中元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱,并回答下列問題:
原子序數(shù) 元素符號(hào) 元素名稱
13
6
S
(1)四種元素中屬于金屬元素的是
 
;屬于非金屬元素的是
 

(2)根據(jù)元素周期律,同周期元素隨著核電荷數(shù)遞增,金屬性逐漸
 
,非金屬性逐漸
 
,鋁是電的良導(dǎo)體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、4種元素,已知A-核外有18個(gè)電子;B原子最外層電子數(shù)比D原子核外電子數(shù)多2個(gè),B原子比D原子多2個(gè)電子層;D+核外沒有電子,C元素原子核外電子數(shù)比B元素原子核外電子數(shù)多5個(gè).
(1)寫出四種元素的名稱.A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)畫出C和D原子及A的結(jié)構(gòu)示意圖
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出其中的基本反應(yīng)類型:
(1)銀白色金屬在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光:
 
反應(yīng).
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
 
反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種現(xiàn)象不是由分子運(yùn)動(dòng)造成的是( 。
A、能聞到酒和花的香味
B、蔗糖放入水中逐漸溶解
C、儲(chǔ)存在衣箱里的衛(wèi)生球逐漸變小以致消失
D、兩種液態(tài)物質(zhì)混合后體積變小

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