Question

二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
（1）如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：
①自然界產(chǎn)生CO₂的途徑有

 

（任寫一點）；
②任何物質(zhì)都有兩面性，CO₂對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有

 

（任寫一點）；
③人類降低空氣中CO₂含量的研究有兩個方向：一是減少CO₂排放，二是增加CO₂消耗．請寫出一條你能做到的符合“低碳”生活的方式或途徑

 

．
（2）最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇，其催化劑是兩種

 

（填“金屬”或“非金屬”）；甲醇（CH₃OH）可用作賽車燃料，它在氧氣中的燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，則甲醇燃燒的化學(xué)方程式為

 

．
（3）日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧．我國已成功運行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品．以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀中的陰離子是

 

（用離子符號表示）．

Answer 1

考點：自然界中的碳循環(huán),常見的金屬和非金屬的區(qū)分,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：（1）①根據(jù)圖片信息中箭頭的方向確定二氧化碳的來源途徑回答．
②根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析解答．
③“低碳生活”就是通過各種手段、方法，盡量減少二氧化碳的排放，從而減緩溫室效應(yīng)．
（2）①根據(jù)變化時是否有新物質(zhì)進(jìn)行分析判斷；根據(jù)物質(zhì)分類的知識進(jìn)行分析解答．
②根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．
③根據(jù)題意，甲醇（CH₃OH）在氧氣中的燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水．
（3）①根據(jù)碳酸鉀的構(gòu)成進(jìn)行解答．②根據(jù)二氧化碳的檢驗方法進(jìn)行分析解答．

解答：解：（1）①根據(jù)圖片信息，自然界產(chǎn)生CO₂的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動植物呼吸等．
②二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)．
③植樹造林或出門隨手關(guān)燈等可以減少二氧化碳的排放，從而減緩溫室效應(yīng)．
（2）利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇的過程中有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化；鎳和鈀均屬于金屬；由題意，甲醇（CH₃OH）在氧氣中的燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，則甲醇燃燒的化學(xué)方程式為2CH₃OH+3O₂

點燃  .

2CO₂+4H₂O．
（3）碳酸鉀是一種鹽，由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成，其中陰離子為CO₃^2-．
故答案為：
（1）①化石（或礦物）燃料燃燒和動植物呼吸等；②產(chǎn)生溫室效應(yīng)；③植樹造林或出門隨手關(guān)燈等．
（2）金屬；2CH₃OH+3O₂

點燃  .

2CO₂+4H₂O．
（3）CO₃^2-．

點評：本題主要考查溫室氣體二氧化碳，了解了二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生的原因及防治溫室效應(yīng)的措施，靈活運用運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題是解答本題的關(guān)鍵．