下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A、空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
B、空氣中二氧化碳含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
C、空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)空氣中氧氣的來源分析；
B、根據(jù)二氧化碳是溫室氣體進行分析；
C、根據(jù)氮氣的含量解答；
D、根據(jù)空氣的成分分析；
解答：解：A、植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故說法正確．
B、空氣中的二氧化碳是主要的溫室氣體，其含量上升會造成氣溫上升，但是不屬于空氣污染物，故說法錯誤；
C、空氣中氮氣的體積分數(shù)約為21%，故說法正確；
D、由于空氣中含有水蒸氣，所以餅干在空氣中受潮變軟，故說法正確；
故選B．
點評：本題主要考查了常見氣體的性質(zhì)及用途，同學們需要在平常的學習和生活中注意知識的積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


寫出步驟①其中一個反應的化學方程式：
 
；
步驟④發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學常見物質(zhì)，A、C組成元素相同，B在反應前后質(zhì)量不變，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出反應I的化學方程式
 
，屬于基本反應類型中的
 
反應．
（2）要加快反應Ⅱ的速率，時常要加入的物質(zhì)是
 
，E的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法或做法中，合理的是（　�。�
A、在加油站、面粉廠的醒目位置處，貼上“嚴禁煙火”標志
B、實驗室制氧氣時，應先加入藥品，然后檢查裝置的氣密性
C、NH4NO3 是一種復合肥
D、水通電時分解為氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

意大利科學家最近合成一種新型的氧分子，其化學式為O4．說法正確的是（　�。�
A、一個O4分子由2個O2分子構(gòu)成
B、O4是一種單質(zhì)
C、O4是由O2組成的混合物
D、O4是一種化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

NH3、N2、NO、R、N2O4、N2O5 六種物質(zhì)，是按一定規(guī)律排列的，其中R物質(zhì)應為（　　）
A、NaNO2
B、HNO3
C、（NH4）2SO4
D、NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、盛濃氨水的燒杯內(nèi)變紅色
B、蠟燭逐漸熄滅
C、鋁片上有劃痕
D、冷卻后粗銅絲b端略上升

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（　　）
A、水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，因為構(gòu)成它們的分子不同
B、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，是因為氮原子最外層電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、溫度計中水銀熱脹冷縮的原因主要是原子的大小隨溫度的變化而變化
D、水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯誤的是（　　）
A、鐵和氧化鐵--磁鐵
B、硬水和軟水--肥皂水
C、鋁與鋁合金--比較硬度
D、氮氣與二氧化碳--燃著的木條

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