A. | 工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 | B. | 控制PM2.5的排放以減少空氣污染 | ||
C. | 禁止使用農(nóng)藥化肥以減少水體污染 | D. | 控制煙花爆竹的燃放 |
分析 A、根據(jù)工業(yè)污水會(huì)污染環(huán)境分析;
B、根據(jù)空氣的污染源分析;
C、根據(jù)水體的污染源分析;
D、根據(jù)煙花爆竹的燃放能產(chǎn)生一些有害物質(zhì)分析.
解答 解:A、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放,能防止水體污染改善環(huán)境,故A做法合理;
B、PM2.5的排放會(huì)造成空氣的污染,控制PM2.5的排放以減少空氣污染,故B做法合理;
C、禁止使用農(nóng)藥化肥是不現(xiàn)實(shí)的,應(yīng)合理使用,故C做法不合理;
D、煙花爆竹的燃放產(chǎn)生一些有害物質(zhì),控制煙花爆竹的燃放,故D做法合理.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù),我們應(yīng)該如何去做,要知道垃圾的一般處理方法,不要亂扔垃圾,要進(jìn)行集中處理,要考慮廢物的回收再利用,節(jié)約資源.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶 | B. | 燒杯 | C. | 量筒 | D. | 試管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于10 mL | B. | 10 mL | C. | 小于10 mL | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅 | |
B. | 稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液 | |
C. | 堿液沾到皮膚上,用水沖洗后,再涂上硫酸溶液 | |
D. | 少量酸滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,應(yīng)用濕抹布擦凈,再用水沖洗抹布 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量液體體積 | B. | 過(guò)濾 | C. | 驗(yàn)滿二氧化碳 | D. | 滴加液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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