如圖用一氧化碳還原氧化鐵裝置的一部分,試回答下列問題.
(1)描述該反應中A處出現(xiàn)的現(xiàn)象:
 
,反應的化學方程式為:
 

(2)確認氧化鐵已發(fā)生反應時的現(xiàn)象應是
 

(3)實驗開始時,要先通CO,再加熱,目的是
 
,實驗結束時,要先
 

(4)指出上述實驗設計中的不合理之處,并說明理由:
 
考點:一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)A中一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,根據(jù)物質的顏色進行分析;
(2)根據(jù)反應生成二氧化碳來分析;
(3)根據(jù)實驗的注意事項來分析;
(4)從一氧化碳過量,排放到空氣中會污染空氣考慮.
解答:解:(1)在高溫的條件下,一氧化碳將氧化鐵還原成鐵,同時產(chǎn)生二氧化碳,氧化鐵是紅色的,鐵是黑色的;
(2)一氧化碳在高溫的條件下與氧化鐵反應生成二氧化碳,當看到石灰水變渾濁,就說明氧化鐵已發(fā)生了反應;
(3)一氧化碳還原氧化鐵時,要先通入一氧化碳然后加熱,否則容易產(chǎn)生爆炸,實驗結束時要先停止加熱繼續(xù)通入一氧化碳至玻璃管冷卻,否則會導致生成的鐵重新被氧化;
(4)因為尾氣中的一氧化碳有毒,直接排放會造成空氣污染,所以實驗設計中的不合理之處是尾氣未處理,直接排放到空氣中.

故答案為:(1)紅色粉末變成黑色;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;(2)澄清的石灰水變渾濁;(3)排盡管中的空氣,防止CO爆炸;停止加熱;(4)尾氣未處理,直接排放到空氣中污染空氣.
點評:本題通過一氧化碳還原氧化鐵的化學反應讓同學們了解煉鐵的原理,通過對反應前后物質的變化來判斷現(xiàn)象以及對最后的環(huán)境污染物進行處理,是同學們應掌握的基本技能.注意:用CO、H2還原氧化銅時應注意操作的先后順序:應先通氣體,以便把裝置中的空氣趕凈,然后再給試管加熱.
練習冊系列答案
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下列各組物質可根據(jù)顏色來區(qū)分的是( 。
A、水和酒精B、氧氣和氮氣
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(1)實驗時觀察到的現(xiàn)象是
 
 

(2)白磷和紅磷相比,最易燃燒的是
 
,少量白磷應保存在
 

(3)如何使水中白磷燃燒?
 

(4)根據(jù)燃燒的條件.選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是
 
;用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是
 
(填序號).
A、可快速地提供燃燒所需的氧氣
B、空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C、主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下.

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分子是
 
的最小粒子,故保持水的化學性質的粒子是
 
(填A.氧原子或B.氫原子或C.水分子).氣態(tài)的氧氣和液態(tài)的氧氣都能支持燃燒是因為
 
.溫度越高,分子的運動速率越
 

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科學家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3分子.請回答:
(1)1個H3分子中含有
 
個質子,
 
個電子.
(2)構成H3分子的原子結構示意圖是
 

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汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請回答下列問題:
(1)汽車電路中的導線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和
 
性.
(2)下列汽車配件及用品中,屬于有機合成材料的是(填圖1序號,下同)
 


(3)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕.
①汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕
 
和水.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出,反應的化學方程式是
 
;
 

(4)回收再利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的一種有效途徑.圖2所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右,回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應的化學方程式是
 
,若回收100t這樣的廢鐵粉可以得到
 
t鐵.

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水體污染是指大量污染物質排入水體,超過水體的
 
,使水質惡化,水體及其周圍的
 
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將6.5g鋅加入到100g一定質量分數(shù)的硫酸溶液,恰好完全反應,試計算:
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