如果用“○”表示鈉原子，用“●”表示氯原子，如圖所示，請(qǐng)用符號(hào)表示這個(gè)反應(yīng)
 
，該反應(yīng)基本類型是
 
．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：利用反應(yīng)的微觀示意圖和分子的結(jié)構(gòu)示意圖，可判斷反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物及各物質(zhì)的化學(xué)式；然后再書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．
解答：解：據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是鈉和氯氣反應(yīng)生成了氯化鈉，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故填：2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl，化合反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽，其溶持葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計(jì)算：
（1）葡萄糖中C、H原子個(gè)數(shù)比
 
；
（2）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；
（3）18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）碳在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）小明用雞蛋做了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋與鹽酸混合，有氣體產(chǎn)生；再將生成的氣體通入到澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁．試推斷產(chǎn)生的氣體是
 
，產(chǎn)生的氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我國(guó)提供了能源保障．寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（4）如圖是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答：化合物A+單質(zhì)B→化合物C+單質(zhì)D．
（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng)．
（2）若C的溶液為淺綠色，D是紅色固體，則B是
 
．
（3）若單質(zhì)D為氫氣，請(qǐng)任寫(xiě)一個(gè)符合上述關(guān)系的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）生活中若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用沙子滅火的主要原理是
 
．
（2）目前我地很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料．根據(jù)如圖提供的信息歸納丁烷的化學(xué)性質(zhì)有
 
；
（3）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

裝滿氧氣的集氣瓶，A瓶瓶口向上、B瓶瓶口向下，用帶火星的木條分別迅速插入A、B中，觀察到木條均復(fù)燃，且在A中燃燒更旺．你能從上述實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出氧氣具有哪些性質(zhì)？
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，從①熟石灰 ②燒堿 ③金剛石 ④草木灰中選出符合下列要求的物質(zhì)，將其序號(hào)填入相應(yīng)的空格中：
（1）加工堅(jiān)硬的非金屬
 
；   （2）制肥皂
 
；
（3）改良酸性土壤
 
；     （4）做肥料
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是（　�。�
A、用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣
B、用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨
C、用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅（含鋅）
D、用酚酞試液區(qū)分氯化鈉溶液和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“”和“”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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