20.判斷物質(zhì)之間是否發(fā)生了化學(xué)變化常常是以現(xiàn)象為依據(jù)的.如果一個(gè)化學(xué)變化在反應(yīng)前后現(xiàn)象無(wú)明顯變化.往往要借輔助現(xiàn)象來(lái)加以說(shuō)明.
小明同學(xué)做了如下四組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)閱讀:
Ⅰ.將一定量的稀硫酸與一定量的氫氧化鈉溶液混合無(wú)明顯現(xiàn)象;
Ⅱ.將少量氧化銅加入一定量的稀硫酸中,觀察到了明顯現(xiàn)象;
Ⅲ.將少量稀硫酸與一定量的氫氧化鈉溶液混合,過(guò)一會(huì)又將少量氧化銅加入其中,無(wú)明顯現(xiàn)象;
Ⅳ.將少量氧化銅分別加入足量的氫氧化鈉溶液和水中無(wú)明顯現(xiàn)象.
通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的閱讀,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的明顯現(xiàn)象是黑色粉末逐漸溶解,溶液由無(wú)色變藍(lán)色;化學(xué)反應(yīng)方程式是CuO+H2SO4=H2O+CuSO4
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是證明CuO不能溶于NaOH和H2O;
(4)將少量氧化銅加入水中是否有意義?無(wú);理由是NaOH溶液中有H2O;
(5)小明同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)的最終目的是通過(guò)黑色粉末CuO在加入NaOH前后的狀態(tài)變化,證明H2SO4與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)..

分析 (1)根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,沒(méi)有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧化銅不能溶于氫氧化鈉和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氧化鈉溶液中本身就有水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)硫酸會(huì)與氫氧化鈉、氧化銅反應(yīng),通過(guò)反應(yīng)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答 解:(1)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的明顯現(xiàn)象是黑色粉末逐漸溶解,溶液由無(wú)色變藍(lán)色,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=H2O+CuSO4
(3)氧化銅不能溶于氫氧化鈉和水,所以實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是:證明CuO不能溶于NaOH和H2O;
(4)氫氧化鈉溶液中本身就有水,所以將少量氧化銅加入水中沒(méi)有意義,原因是:NaOH溶液中有H2O;
(5)綜合分析可知,小明同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)的最終目的是:通過(guò)黑色粉末CuO在加入NaOH前后的狀態(tài)變化,證明H2SO4與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故答案為:(1)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)黑色粉末逐漸溶解,溶液由無(wú)色變藍(lán)色,CuO+H2SO4=H2O+CuSO4;
(3)證明CuO不能溶于NaOH和H2O;
(4)無(wú),NaOH溶液中有H2O;
(5)通過(guò)黑色粉末CuO在加入NaOH前后的狀態(tài)變化,證明H2SO4與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列類(lèi)推正確的是( 。
A.某有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
B.向某固體中滴加稀鹽酸,有無(wú)色氣泡生成,則該固體中一定含有CO32-
C.單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)
D.酸性溶液的pH小于7,則pH小于7的溶液一定顯酸性

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16.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,請(qǐng)按表中信息填空:

(1)原子序數(shù)是元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編的號(hào).原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同.則原子序數(shù)為6的元素在上表中的位置應(yīng)是①(填①、②或③);
(2)是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子(填“得到”或“失去”);
(3)原子序數(shù)為11和17的兩種元素組成的物質(zhì)是生活中一種常見(jiàn)的鹽.該物質(zhì)的化學(xué)式為NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是( 。
A.氧氣驗(yàn)滿-用燃著的木條放在集氣瓶口上方
B.測(cè)定溶液中的酸堿度-滴加石蕊
C.除去銅粉中雜質(zhì)鐵粉-加入過(guò)量鹽酸,再過(guò)濾
D.將飽和石灰水變成不飽和溶液-升高溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)如圖所的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)最終生成的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為16.1g.
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%.
(3)求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)配制本實(shí)驗(yàn)需要的稀硫酸,大斌子選用的是98%的濃硫酸,請(qǐng)問(wèn)在配制過(guò)程中需要另外加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后過(guò)濾
B除去KCl中的少量CuCl2先加入NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀,再過(guò)濾
C鑒別棉絨和羊毛絨點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼
D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是( 。
A.二氧化碳可用于制碳酸類(lèi)飲料
B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C.用二氧化碳滅火,只與它的化學(xué)性質(zhì)均有關(guān)
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.茶葉中無(wú)機(jī)礦物元素共有27種,喝茶對(duì)身體有好處.下述四種元素中,缺少時(shí)易產(chǎn)生齲齒的元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣,實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

(1)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液目的是為了除盡粗鹽中的氯化鎂.
(2)在過(guò)濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的玻璃儀器是漏斗.
(3)濾液中所含的溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還含有碳酸鈉、氫氧化鈉.
(4)操作A的名稱為蒸發(fā).

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同步練習(xí)冊(cè)答案