分析 (1)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵時(shí),要先通一氧化碳,再加熱,防止一氧化碳和空氣的混合氣點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,要先停止加熱,繼續(xù)銅一氧化碳直到試管冷卻,防止石灰水倒流,炸裂試管,高溫的鐵重新氧化等知識(shí)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧化鐵在高溫條件下能被一氧化碳還原,生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒,需要尾氣處理進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行分析.
解答 解:(1)一氧化碳還原氧化鐵時(shí),要先通一氧化碳,再加熱,防止一氧化碳和空氣的混合氣點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,要先停止加熱,繼續(xù)銅一氧化碳直到試管冷卻,防止石灰水倒流,炸裂試管,高溫的鐵重新氧化;
(2)氧化鐵在高溫條件下能被一氧化碳還原,生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變成黑色,澄清石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳有毒,需要尾氣處理,所以設(shè)計(jì)酒精燈的目的是處理尾氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈;
(4)鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以檢驗(yàn)玻璃管中的生成物是鐵的方法是:取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
故答案為:(1)②,①,③,④;
(2)紅棕色粉末逐漸變成黑色,變渾濁;
(3)處理尾氣,酒精燈;
(4)取樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在常溫下,木炭與氧氣幾乎不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 液氧是無(wú)色液體 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒生成黑色三氧化二鐵 | |
D. | 氧氣的性質(zhì)很活潑,可以與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入固體硝酸鈉10g | B. | 蒸發(fā)掉水50g | ||
C. | 加入100g20%的硝酸鈉溶液 | D. | 將溶液中溶劑水蒸發(fā)掉一半 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17[ | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:探究題
在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下:
加入鹽酸體積V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
測(cè)得溶液溫度t/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
(1)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因。
①加入鹽酸的量在2~10mL之間時(shí):___________________________________;
②加入鹽酸的量在l0~20mL之間時(shí):__________________________________。
(2)若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng),以探究中和反應(yīng)是否放熱”,此提議是否合理?為什么?
答:_______________________________________________________________。
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