如圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題:
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為 C28H44O,其中各元素的質(zhì)量比為:
 

(2)各元素的原子個數(shù)比為:
 
;
(3)計算高鈣片中碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分數(shù)為:
 
;
(4)根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識,下列物質(zhì)可作為補鈣品直接服用的是
 

A.氧化鈣       B.氫氧化鈣       C.葡萄糖酸鈣.
考點:標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,生石灰的性質(zhì)與用途,常見堿的特性和用途,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)化學(xué)式進行計算維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比;
(2)根據(jù)化學(xué)式進行計算維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比;
(3)根據(jù)含鈣元素的質(zhì)量,先計算每片高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量,再計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=一片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量÷一片鈣片的質(zhì)量×100%,鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量=鈣片中鈣元素質(zhì)量÷碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù),標(biāo)簽上標(biāo)明了鈣片中鈣元素和鈣片的質(zhì)量;
(4)根據(jù)直接服用的補鈣品中應(yīng)含有鈣元素,還需要不具有腐蝕性、毒性等.進行解答.
解答:解:
(1)維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:12×28:1×44:16=84:11:4;
(2)維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比是28:44:1;
(3)設(shè)每片高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x,含鈣元素0.5g.
0.5g=x×
40
100
×100%    x=1.25g
高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) 為:
1.25g
2.5g
×100%=50% 
(4)根據(jù)直接服用的補鈣品中應(yīng)含有鈣元素,還需要不具有腐蝕性、毒性等,故選C;
答案:(1)84:11:4(2)28:44:1;(3)50%;(4)C
點評:本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式分析其組成及利用組成各元素之間的關(guān)系進行分析解題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-I為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì).已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E為單質(zhì),F(xiàn)為淺綠色溶液,F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物末標(biāo)出),如圖所示.請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是
 
;H的化學(xué)式是
 

(2)B與I之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)寫出G與H反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四種元素,A元素的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,B元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,C是地殼中含量最多的元素,D+離子核外電子排布與氖原子相同.
請寫出A、B、C三種元素符號:A
 
,B
 
,C
 
,D+離子符號為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開水,水既普通又寶貴.
(1)生活中可用
 
來區(qū)別硬水和軟水.
(2)日常生活中可以通過
 
降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中有一瓶久置的氫氧化鈉固體,初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)懷疑它已經(jīng)變質(zhì)并進行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
【實驗和推斷】①小組同學(xué)將該固體先加適量水溶解得到無色溶液,②接著向該溶液中滴加適量A溶液,產(chǎn)生現(xiàn)象a,③繼續(xù)向溶液中滴入無色酚酞試液產(chǎn)生現(xiàn)象b.
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
 
,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若A是CaCl2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
 
(填化學(xué)式),該實驗現(xiàn)象說明樣品
 
.(填“部分”或“全部”變質(zhì))
(3)欲將上述變質(zhì)的溶液轉(zhuǎn)化為較純凈的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計算化肥硫胺[(NH42SO4]中氨的百分含量.現(xiàn)有100克含雜質(zhì)2%的硫胺,將它配成溶液后與足量的硝酸鋇溶液反應(yīng),問能得到多少克沉淀?(雜質(zhì)不參加反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著對化學(xué)研究的不斷深入,一些新型燃料也在不斷的被發(fā)現(xiàn)和使用.請閱讀下面兩則資料,并回答下列問題:
材料一:進入到21世紀,新一輪的登月計劃再次席卷全球,其中有一個很重要的任務(wù)是開采月球上豐富的氦一3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子)這一清潔能源;
材料二:2014年1月,隨著“油改氣”工作的逐步落實,撫順市有12條公交線路配LNG新型能源車(主要成分為甲烷).
(1)登月時運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4C1O4)分解所提供的,完成其分解的化學(xué)方程式:2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2↑+4
 
↑+2O2
(2)氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
(填序號);

(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
,列舉一條天然氣取代汽油作為燃料的優(yōu)點:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中有許多用到化學(xué)知識的地方,如若不小心,極有可能造成不必要的傷害,為此我們必須學(xué)有所用,用我們的化學(xué)知識來保護自己.如:
(1)久未開啟的甘薯窖中,二氧化碳的濃度較大,進入之前需先進行
 

(2)如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄露,你應(yīng)該立即采取的措施是
 
(填序號) (A關(guān)閉煤氣閥門并打開門和窗;B關(guān)閉閥門并打開換氣扇 );
(3)做化學(xué)實驗時,不慎手上沾上濃硫酸,必須先做的是(A迅速用水沖洗;B用抹布擦拭)(填序號)
 
,用濃硫酸制稀硫酸時正確的操是
 

(4)人的胃液里含有鹽酸,胃病患者透視檢查時,讓患者口服硫酸鋇(俗稱鋇餐)但如果誤服碳酸鋇就會產(chǎn)生可溶性鋇鹽而中毒,試用化學(xué)方程式表示中毒的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B是兩種常見的單質(zhì),甲、乙是兩種常見的化合物.它們之間在一定條件下存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+甲→B+乙.請判斷并回答下列問題.
(1)上述化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 
;
(2)若A、B都是金屬單質(zhì),寫出一個符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式:
 
;
(3)請選擇兩種固體物質(zhì)在一定條件下發(fā)生符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式:
 

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