下列說(shuō)法正確的是(  )
A、合金一定是由兩種或兩種以上的金屬熔合而成的
B、向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液一定顯堿性
C、用氯化鈉固體配制氯化鈉溶液的操作步驟:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶
D、10%的稀鹽酸的pH比36%的濃鹽酸的pH小
考點(diǎn):合金與合金的性質(zhì),一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,酸堿指示劑及其性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:A、根據(jù)合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì).合金概念有三個(gè)特點(diǎn):①一定是混合物;②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在;③合金中至少有一種金屬解答;
B根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅色解答;
C、根據(jù)用氯化鈉固體配制氯化鈉溶液的操作步驟:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放解答;
D、根據(jù)10%的稀鹽酸的pH比36%的濃鹽酸的pH大,因?yàn)闈舛仍酱,酸性越?qiáng),pH越小解答.
解答:解:
A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),因此還可以是非金屬,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液顯紅色,該溶液一定顯堿性,該選項(xiàng)正確;
C、用氯化鈉固體配制氯化鈉溶液的操作步驟:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、10%的稀鹽酸的pH比36%的濃鹽酸的pH大,因?yàn)闈舛仍酱螅嵝栽綇?qiáng),pH越小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案:B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查合金與合金的性質(zhì)、粗鹽的提純和滅火的方法等,合金概念的三個(gè)特點(diǎn)要記牢,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),比較好把握.
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下列過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
  蠟燭燃燒
B、
  冰雪融化
C、
   菠蘿榨汁
D、
    透水磚滲水

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化學(xué)方程式2H2+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O所表示的意義是( 。
①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水
②每2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成2份質(zhì)量的水
③每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水.
A、①③B、①②③C、②③D、①②

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國(guó)家游泳中心-“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”,許多“水泡泡”.下列關(guān)于水的有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、水是有許許多多水分子聚集而成的
B、一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C、游泳池中的水屬于混合物
D、水由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子圖是表示陰離子的 是(  )
A、
B、
C、
D、

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硬水和軟水鑒別方法,并列舉硬水的兩種危害.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后,老師給小明同學(xué)布置任務(wù):通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明(二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑),小明同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL、5%的氧化氫溶液于試管中,并伸入帶火星的木條有細(xì)小的氣泡產(chǎn)生,木條復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但速率很慢二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向上述實(shí)驗(yàn)一的試管中加入①
 
,伸入帶火星的木條
 
 
(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格①
 
,②
 
,③
 

(2)老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,他建議小明同學(xué)補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終證明了“二氧化錳是過(guò)氧化氫的催化劑”;
①第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次固體的稱量,其目的是
 

②第二方面的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="66txkak" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
檢查裝置氣密性
C、
用鑷子夾取固體放入試管
D、
用滴管取用液體

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在化學(xué)反應(yīng)前后,發(fā)生了改變的是(  )
A、物質(zhì)的種類(lèi)
B、原子的種類(lèi)
C、原子的數(shù)目
D、原子的質(zhì)量

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