4.如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖.在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe(1-y)O是催化劑,整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{\;}$C+O2.若該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng).

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe(1-y)O是催化劑,整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{\;}$C+O2;若該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng).

解答 解:根據(jù)題目給出的信息:在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe(1-y)O是催化劑,整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{\;}$C+O2;若該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng),因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w;故答案為:催化劑;CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{\;}$C+O2;溫室效應(yīng);

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.取20g赤鐵礦(主要成分是氧化鐵,含雜質(zhì))樣品粉碎后,加人到燒杯中,再加人200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),生成硫酸鐵的質(zhì)量是40g,試計(jì)算:
(1)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.30℃時(shí),甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B.20℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別配成30℃的飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙
D.將20℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到30℃,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是( 。
A.O2供給呼吸B.鹽酸用于除銹C.鋼材做高壓鍋D.氫氣用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,可行的是(  )
A.分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物--加水溶解、過(guò)濾
B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳--將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
C.除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉--加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
D.驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序--將鐵絲和銅絲分別浸入硫酸鋅溶液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示某反應(yīng)的微觀示意圖中,獲得的信息不正確的是.
A.①中的物質(zhì)屬于氧化物
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改受
C.該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:3
D.反應(yīng)后無(wú)單質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是(  )
A.冰水混合物屬于混合物
B.硬水通過(guò)活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/td>
C.蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
D.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是(  )
A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣
鎂燃燒發(fā)出強(qiáng)光,用于制造照明彈
B稀硫酸能確定金屬銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱
金屬與氧氣反應(yīng)的難易與其活動(dòng)性無(wú)關(guān)
C被蚊蟲(chóng)叮咬后可在患處涂抹肥皂水
熟石灰屬于堿,能改良酸性土壤
D灼燒聞氣味能區(qū)分棉纖維和羊毛線
用蒸餾水可以區(qū)分生石灰和硝酸銨
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鋼鐵熔化B.鐵釘生銹C.氧氣液化D.干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案