朝核問題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用.已知某種核燃料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么( 。
A、該原子是一種氫原子
B、該原子核不帶電
C、該原子核外有3個(gè)電子
D、該原子帶2個(gè)單位的正電荷
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類,推斷其原子種類.
B、根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),進(jìn)行分析解答.
C、根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),進(jìn)行分析解答.
D、根據(jù)原子不顯電性進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、根據(jù)該原子質(zhì)子數(shù)為1,可知該原子是一種氫原子,故選項(xiàng)說法正確.
B、根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),可知該原子核帶1個(gè)單位的正電荷,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),則該原子核外有1個(gè)電子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、原子不顯電性,則該原子不顯電性,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解題的關(guān)鍵是掌握原子的構(gòu)成、原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、辨別元素的種類的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

催化器可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化不無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖:

下列從圖示中獲得的信息中,正確的是(  )
A、圖中有三種不同的氧化物
B、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成
D、反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開展活動(dòng).
【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖所示,甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯,分別放在兩個(gè)托盤天平上,并用砝碼使天平平衡.丙對(duì)石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行稱量.
②三位同學(xué)分別利用裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng).
③甲、乙同學(xué)在反應(yīng)結(jié)束且甲的裝置冷卻后,將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤天平上,觀察天平是否平衡.丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量,比較反應(yīng)前后質(zhì)量.

【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)請(qǐng)你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 P2O5
該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
乙同學(xué)Na2CO3+2HCl═
2NaCl+H2O+CO2
該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
丙同學(xué)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的,但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請(qǐng)分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子帶正電荷的是( 。
A、原子B、中子C、原子核D、電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂  C.防止燃燒爆炸   D.防止?fàn)C傷
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
 
;
(2)膠頭滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上
 
;
(3)熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅
 

(4)給試管內(nèi)固體加熱時(shí),試管口稍低于試管底
 
;
(5)給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧化物說法正確的是( 。
A、氧化物都是化合物
B、氧氣含有氧元素,是氧化物
C、凡是含氧元素的化合物都是氧化物
D、氯酸鉀是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取氫氣,并用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖.回答下列問題:
(1)改正裝置中的錯(cuò)誤之處①
 
,②
 
,③
 

(2)A試管中的藥品名稱是
 

(3)B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)該實(shí)驗(yàn)步驟有:a.在試管A中裝入藥品  b.往試管B通入氫氣.c.停止向試管B通氫氣d停止加熱試管B  e.加熱試管B  f.氫氣發(fā)生裝置的氣密性檢查  g.檢查氫氣的純度下列中表示正確操作順序的一組是
 
.①faegbcd  ②afgbedc  ③faebdcg  ④afgebcd  ⑤fagbedc
(5)試管B出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體遇火有可能引起爆炸的是( 。
A、氫氣和空氣混合氣體
B、氫氣和氮?dú)饣旌蠚怏w
C、純凈的氫氣
D、純凈的氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽提純的操作順序?yàn)?div id="vtjdt7t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
 

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