Question

下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置．

（1）A電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是

 

A、2.5mL      B、5mL      C、15mL     D、10mL
（2）B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是

 

（寫出一點）
（3）C實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

 

．

Answer 1

考點：電解水實驗,空氣組成的測定,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

專題：實驗性簡答題

分析：（1）電解水時，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
（2）裝置漏氣、銅不足、沒有冷卻到室溫等都可以導(dǎo)致實驗數(shù)據(jù)小于21%；
（3）根據(jù)C中的實驗現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì)；

解答：解：
（1）當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5mL氣體時，因為不知是氧氣還是氫氣，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5mL或10mL；     
（2）裝置漏氣、銅不足、沒有冷卻到室溫等都可以導(dǎo)致實驗數(shù)據(jù)小于21%；
（3）C實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒、不支持燃燒．
答案：
（1）AD  
（2）裝置漏氣 
（3）密度比空氣大，不能燃燒、不支持燃燒

點評：化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力．所以，對化學(xué)實驗不僅要認真觀察，還應(yīng)掌握設(shè)計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法．