現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取四份混合溶液各100g,分別緩慢加入到50g、100g、150g、200g某NaOH溶液中,測得四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組第Ⅳ組
NaOH溶液的質(zhì)量/g50100150200
生成沉淀的質(zhì)量/g02.457.359.8
(1)100g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為
 
g.
(2)試求出混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)若在100g混合溶液中不斷加入上述NaOH的溶液,請畫出加入NaOH溶液的質(zhì)量與所產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖.(在答題卡的坐標(biāo)圖中作圖)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:向硫酸和硫酸銅的混合溶液滴加氫氧化鈉溶液,硫酸、硫酸銅都可與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),由于硫酸的存在氫氧化鈉與硫酸銅不能生成氫氧化銅沉淀,待硫酸反應(yīng)完才能產(chǎn)生氫氧化銅沉淀;所以記錄數(shù)據(jù)中,加入50.0g氫氧化鈉溶液時產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為0;而在加入氫氧化鈉溶液200.0g以后沉淀質(zhì)量不再變化,說明硫酸銅也已完全反應(yīng),故生成沉淀量最大值為9.8g;
根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式,由沉淀氫氧化銅的質(zhì)量可計(jì)算混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量及與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量;
根據(jù)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式,由混合溶液中硫酸的質(zhì)量計(jì)算與之發(fā)生反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量;
利用與硫酸及硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量和與氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比可計(jì)算所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.
解答:解:(1)由記錄數(shù)據(jù)表可知,至硫酸銅完全反應(yīng)共生成沉淀9.8g;故填9.8g;
(2)混合溶液中CuSO4的質(zhì)量為x,消耗氫氧化鈉質(zhì)量為y;
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
 160    80     98
  x     y     9.8g
160
x
=
98
9.8g
,
80
y
=
98
9.8g

x=16g          y=8g,
混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
16g
100g
×100%
=16%;
答:混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16%;
由第Ⅱ組和第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知50g氫氧化鈉溶液能生成沉淀質(zhì)量:7.35g-2.45g=4.9g,故生成9.8g沉淀用掉氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是100g,
NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
8g
100g
×100%
=8%
(3)混合溶液中H2SO4的質(zhì)量為z,由第Ⅰ組、第Ⅱ組和第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知硫酸消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為75g,
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98      80
z      75g×8%
98
z
=
80
75g×8%

z=7.35g
混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
7.35g
100g
×100%
=7.35%;
答:混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.35%;
(4)抓住起點(diǎn)、折點(diǎn)及曲線走勢,曲線起點(diǎn):硫酸被完全反應(yīng)后氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀,此時所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量75g;
曲線折點(diǎn):溶液中硫酸銅完全反應(yīng)后再加入氫氧化鈉溶液沉淀氫氧化銅不再增加,此時所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量100g+75g=175g;
曲線走勢:加入175g氫氧化鈉溶液后,硫酸銅完全反應(yīng),隨后再加入的氫氧化鈉溶液不再發(fā)生反應(yīng),沉淀氫氧化銅質(zhì)量不變;
故答案為:
點(diǎn)評:在解答涉及反應(yīng)曲線類問題時,要注意曲線起點(diǎn)、折點(diǎn)的特殊意義,起點(diǎn)為反應(yīng)開始發(fā)生、折點(diǎn)則是該反應(yīng)恰好完全反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間有如下反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件未標(biāo)出).
(1)若①、②都是置換反應(yīng),C是紅色固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;
(2)若①不是置換反應(yīng),B、D組成元素種類相同,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;  
(3)若B、D都屬于鹽,其中D難溶于水,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請按要求填空:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時先
 
(填:“加熱”或“通一氧化碳”)
(2)加熱一段時間后可觀察到A處試管內(nèi)的現(xiàn)象是
 

為了證明有新物質(zhì)生成,停止加熱待試管冷卻后取A中固體加入足量稀硫酸,可觀察到有氣泡產(chǎn)生,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程為
 

此時還可能發(fā)生的反應(yīng)是(用化學(xué)方程表示)
 

(3)C處右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有資料表明,氧化銅代替二氧化錳加入氯酸鉀中也能很快產(chǎn)生氧氣.先將2.4g 氧化銅與wg氯酸鉀的混合物充分加熱,使其不再產(chǎn)生氣體后,殘余固體經(jīng)冷卻、稱量,質(zhì)量為wg.然后將固體溶于21.3g水中,充分?jǐn)嚢,過濾,得到濾液和黑色的濾渣.濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量,質(zhì)量為2.4g.(注:不考慮每步實(shí)驗(yàn)過程中物質(zhì)的損失;計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)該反應(yīng)中氧化銅起
 
作用.
(2)求生成的O2質(zhì)量;
(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Na、O、C、H、Cl五種元素中,請選用適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)最簡單的有機(jī)物
 
;            
(2)用來除鐵銹的酸
 
;
(3)溶于水顯堿性的鹽是
 
;    
(4)容易潮解的堿
 
;
(5)司機(jī)駕車前喝的飲料中,不能含有的物質(zhì)是
 

(6)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請分析回答下列問題.

(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填選項(xiàng)字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(3)若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小坊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,加熱至固體質(zhì)    量不再減少時,稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為20.4g,為了分離出二氧化錳,她向殘?jiān)屑尤?0℃的水30g,充分溶解,第一次過濾后得到濾液A和8.4g殘?jiān),她又向殘(jiān)屑尤?0℃的水l0g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5g殘?jiān)僭O(shè)在實(shí)驗(yàn)過程中無損失).請回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)8.4g殘?jiān)某煞质?div id="flht7j9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式
 

(4)將濾液A和濾液B混合,并加入45.1g水,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(5)原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為
 

(已知:40℃時,氯化鉀的溶解度為40g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①
 
;②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式為
 
;收集O2的裝置可選擇
 
(填字母).完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)ㄟ^以
下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘?jiān)兄挥卸趸i難于水)正確操作的先后順序是
 
(填寫選項(xiàng)符號).
a.烘干       b.溶解       c.過濾       d.洗滌
(3)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).你知道下列化學(xué)原理嗎?
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用
 
來檢驗(yàn).
(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢,用可
 
浸泡除去.
(3)今年春節(jié)期間,貴州省內(nèi)公路冰凝嚴(yán)重,為了行車安全,向結(jié)冰路面撒食鹽.撒食鹽的目的是
 

(4)燃煤時,將煤球做成蜂窩煤的原因是
 

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