某同學(xué)按照老師要求,配制20g10%的氯化鈉溶液,但是發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有純凈的氯化鈉,只有含泥沙的粗鹽.經(jīng)過(guò)與同學(xué)的討論,打算按如下步驟配制溶液:
步驟一:粗鹽提純
(1)溶解:稱取10g粗鹽并加水溶解,需要用到上圖中哪些儀器
 
.(填字母)
(2)過(guò)濾:在該操作中上圖缺少的關(guān)鍵儀器是
 

(3)蒸發(fā)結(jié)晶:將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,當(dāng)
 
可以停止連續(xù)加熱.
(4)在上述三步操作中,均需要用到儀器E,其作用分別是
 
、
 
 

步驟二:配制溶液
(1)計(jì)算:需要氯化鈉質(zhì)量
 
克,需要水
 
mL.
(2)稱量:用天平稱取提純后所得的精鹽,并用
 
(填儀器名稱)量取水.
(3)溶解:溶解時(shí)在燒杯中先加入精鹽 再加入水.充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有
 
(填微粒符號(hào)).
(4)裝瓶并貼上標(biāo)簽.
實(shí)驗(yàn)反思:
該同學(xué)配制的溶液經(jīng)測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,下列哪些原因可能引起該誤差
 

A.提純后所得的粗鹽不純凈,仍然含有可溶性的雜質(zhì)
B.量取水視線與液體凹液面最低處相平
C.溶液配制好后裝入試劑瓶時(shí)有部分灑到桌面上
D.稱取固體時(shí)最終天平指針偏左.
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:溶液、濁液與溶解度,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:步驟一:粗鹽提純
(1)根據(jù)溶解需要用到燒杯和玻璃棒進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)過(guò)濾操作中上圖缺少的關(guān)鍵儀器是漏斗進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶:將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,當(dāng)出現(xiàn)較多晶體時(shí)可以停止連續(xù)加熱進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)上述三步操作中均需要用到儀器玻璃棒以及其作用進(jìn)行解答;
步驟二:配制溶液
(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分別求出氯化鈉的質(zhì)量和水的體積進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)用量筒來(lái)量取水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)溶質(zhì)和溶劑進(jìn)行解答;
實(shí)驗(yàn)反思:
根據(jù)配制的溶液經(jīng)測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,可能是溶劑多了或者溶質(zhì)稱重有損失進(jìn)行解答.
解答:解:步驟一:粗鹽提純
(1)溶解需要用到燒杯和玻璃棒;
(2)過(guò)濾操作中上圖缺少的關(guān)鍵儀器是漏斗;
(3)蒸發(fā)結(jié)晶:將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,當(dāng)出現(xiàn)較多晶體時(shí)可以停止連續(xù)加熱;
(4)上述三步操作中均需要用到儀器玻璃棒,其作用分別是:加速粗鹽的溶解、引流、使液體受熱均勻,防止外濺;
步驟二:配制溶液
(1)需要氯化鈉質(zhì)量=20g×10%=2g,需要水的質(zhì)量=20g-2g=18g,所以水的體積18mL;
(2)用量筒來(lái)量取水;
(3)溶解:溶解時(shí)在燒杯中先加入氯化鈉再加入水.充分溶解后得到的溶液為氯化鈉溶液,其中所含的微粒有水分子、鈉離子、氯離子;
實(shí)驗(yàn)反思:
配制的溶液經(jīng)測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,可能是提純后所得的粗鹽不純凈,仍然含有可溶性的雜質(zhì),而量取水視線與液體凹液面最低處相平和溶液配制好后裝入試劑瓶時(shí)有部分灑到桌面上,對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響,稱取固體時(shí)最終天平指針偏左則固體稱多,會(huì)使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故答案為:步驟一:粗鹽提純
(1)AE(2)漏斗(3)出現(xiàn)較多晶體時(shí)(4)加速粗鹽的溶解、引流、使液體受熱均勻,防止外濺;
步驟二:配制溶液
(1)2,18(2)量筒(3)H2O、Na+、Cl-
實(shí)驗(yàn)反思:A.
點(diǎn)評(píng):掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的操作技能;理解過(guò)濾法分離混合物的化學(xué)原理;體會(huì)過(guò)濾的原理在生活生產(chǎn)等社會(huì)實(shí)際中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①寫出所指儀器的名稱:a
 
,b
 

②若用加熱KMnO4制取O2,你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:
 
(填字母,以下同),要得到較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選:
 
;若用雙氧水制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③若用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)完畢后,為了防止水倒流而引起試管炸裂,正確的操作時(shí):
 

④實(shí)驗(yàn)室如果要制取二氧化碳,應(yīng)該選取裝置
 
組合即可(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3
 
mL、需要水
 
mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、
 
、溶解、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為利用加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱
a
 
;e
 
;d
 

(2)寫出大試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 

(3)該裝置中收集氧氣的方法是
 
,說(shuō)明氧氣具有
 
的性質(zhì).
(4)除該裝置收集氧氣的方法外,還可以用
 
法收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿的操作是
 

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意:試管口要略微
 
.其目的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

家庭實(shí)驗(yàn)(注意安全!)是化學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的重要補(bǔ)充.如果收集到:純堿、食鹽、白糖、鐵絲、廢干電池、食醋或醋精(主要成分是醋酸CH3COOH,其電離方程式為CH3COOH═H++CH3COO-)、大理石子.請(qǐng)利用這些材料,按下列要求制取物質(zhì)(先寫出要制備物質(zhì)的名稱,再寫出制取反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(1)兩種通常狀態(tài)下是氣體的物質(zhì):
 

(2)兩種新的堿性物質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

普通鋅錳干電池由鋅、碳棒和黑色糊狀物組成,其中黑色糊狀物主要成分是淀粉、氯化銨、氯化鋅和二氧化錳等.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下流程,變廢為寶:

(1)“溶解”操作中,為提高溶解速率,可采取的措施是
 
等,“操作Ⅰ”的名稱是
 
;
(2)廢干電池經(jīng)處理后可以得到碳棒,具有導(dǎo)電性,還有
 
等化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫出具有這種化學(xué)性質(zhì)的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(3)黑色濾渣中的二氧化錳與濃鹽酸共熱反應(yīng)可制氯氣(Cl2),同時(shí)生成氯化錳(MnCl2)和一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

m g KClO3和n g MnO2混合加熱一段時(shí)間后,生成p g KCl,則生成氧氣的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問(wèn)題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 

(2)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 

(3)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置
 
.(填字母
(4)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào)).
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
(6)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
(填序號(hào)).
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應(yīng)物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、食用醋B、蒸餾水
C、冰紅茶D、加碘鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案