實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)若用B裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
.為了完成該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是
 
(填A(yù)、B或C),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)小明用D裝置測量產(chǎn)生的CO2氣體的體積.量筒中凹液面的最低處與圖E中
 
(填a或b)處保持水平,讀出體積為6.0mL.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)際體積
 
(填大于、等于或小于) 6.0ml,其理由是
 

(5)小紅用圖F驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填序號(hào),可重復(fù)選用).
①從d端通氮?dú)?br />②從c端通二氧化碳
③從分液漏斗中滴加適量水
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,測量容器-量筒,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(3)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
分液漏斗、注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
(4)量筒的刻度由下向上依次增大;
二氧化碳能夠溶于水;
(5)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.
解答:解:(1)①是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;②是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品.
故填:鐵架臺(tái);長頸漏斗.
(2)若用B裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
 為了完成該實(shí)驗(yàn),最合適的發(fā)生裝置是C,該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率.
故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;C;能夠控制反應(yīng)速率.
(4)用D裝置測量產(chǎn)生的CO2氣體的體積.量筒中凹液面的最低處與圖E中a處保持水平,讀出體積為6.0mL;
產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)際體積大于6.0ml,其理由是一部分二氧化碳溶解在水中.
故填:a;大于;一部分二氧化碳溶解在水中.
(5)應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是:先將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,再從c端通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色,再從d端通氮?dú),排出二氧化碳,再從分液漏斗中滴加適量水,用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花不變色,說明水不能使石蕊變色,再從c端通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅色,說明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故填:④②①③②.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià),碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià).這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C、2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
D、CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為探究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解速率影響的實(shí)驗(yàn)示意圖,該實(shí)驗(yàn)
 
(選填“能”或“不能”)證明二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率,請(qǐng)簡述理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A是最常見的溶劑,D是最簡單的有機(jī)物,也是天然氣的主要成分.請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問題.

①圖1中D的化學(xué)式是
 

②圖1中A→B+C的化學(xué)方程式是
 

③圖2是C物質(zhì)還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置,操作中必須先通C物質(zhì)后加熱的原因是
 
,實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

數(shù)據(jù)處理:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(2)請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并寫出計(jì)算過程:
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過實(shí)驗(yàn)對(duì)鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示“-”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)如圖,回答問題.
總結(jié)一:鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

①寫出氧化鐵與鹽酸的化學(xué)方程式
 

②補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),完善鹽酸的化學(xué)性質(zhì),X可以是
 
(用化學(xué)式表示).
③能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④為測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲同學(xué)取該鹽酸樣品50g,向其中加入過量鋅粒,充分反應(yīng)后收集到0.15mol氫氣,請(qǐng)完成下列計(jì)算與分析:
Ⅰ.計(jì)算:該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
 
(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,寫出計(jì)算過程)
Ⅱ.分析:甲同學(xué)將測定結(jié)果與鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上所標(biāo)的相關(guān)信息(濃鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%)進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際測得的值不符(實(shí)驗(yàn)過程無誤),你認(rèn)為原因可能是
 

總結(jié)二:氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)

(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl)

⑤乙同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
⑥丙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到乙同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有
 
(酸堿指示劑除外).
⑦丁同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與丙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 
(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是
 
;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作過程與現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式
 
;②
 

(2)含D的物品容易腐蝕,其腐蝕的過程是與空氣中的
 
發(fā)生 反應(yīng)的過程.
(3)寫出C與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué):
(1)化石燃料主要包括煤、
 
 
,它們都是
 
能源(填“不可再生”或“可再生”),
 
燃燒最易導(dǎo)致酸雨,
 
燃燒對(duì)環(huán)境影響最。(dāng)今民用燃?xì)庵饕姓託狻⑻烊粴、管道煤氣?div id="xfncjas" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)廢舊電池中有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類健康.汞的元素符號(hào)是
 
,它在常溫下的狀態(tài)是
 
.常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過分離得到氯化銨,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是:溶解、過濾和
 
;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作
 
.它是由
 
種元素組成,其中N元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小雨的午餐食譜中有紅燒肉和米飯,為了營養(yǎng)均衡,建議她還應(yīng)補(bǔ)充的食物是
 

A.雞蛋   B.紅燒魚   C.青菜   D.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案