有A、B、C三種元素:在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%;B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物D,D在常溫常壓下為無色無味的液體;C元素的單質(zhì)能在空氣中燃燒,生成SO2氣體.請回答下列問題:
(1)A的元素符號為
 
,B的名稱為
 

(2)D的化學(xué)式為
 
,其中B元素的化合價為
 

(3)寫出單質(zhì)C在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,元素的符號及其意義,有關(guān)元素化合價的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:元素推斷題
分析:根據(jù)在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%,所以A是氧元素,B元素能與氧元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物D,D在常溫常壓下為無色無味的液體,所以B是氫元素,D是水,C元素的單質(zhì)能在空氣中燃燒,生成SO2氣體,所以C是硫元素,然后將推出的各種元素進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%,所以A是氧元素,B元素能與氧元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物D,D在常溫常壓下為無色無味的液體,所以B是氫元素,D是水,C元素的單質(zhì)能在空氣中燃燒,生成SO2氣體,所以C是硫元素,氧元素組成的氧氣在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%;水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,在常溫常壓下為無色無味的液體,推導(dǎo)正確,所以A的元素符號為:O,B的名稱為:氫;
(2)通過推導(dǎo)可知,D是H2O,依據(jù)化合價代數(shù)和為零,氧通常顯-2價,所以氫顯+1價;
(3)單質(zhì)C在空氣中燃燒的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)O,氫;
(2)H2O,+1;
(3)S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2,化合反應(yīng).
點(diǎn)評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
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在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是(  )
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A、該反應(yīng)的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5 g
C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4
D、物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知如圖是兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖 (一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合),下列說法正確的是( 。
A、圖示中共有3種分子
B、說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)共有兩種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果用“”表示氫原子,用“”表示氯原子,如圖所示.請用化學(xué)方程式表示這個反應(yīng)
 
,該反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12,被應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中.其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價分別為+3、+4價,則x的值為(  )
A、4B、3C、2D、1

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發(fā)射“神舟十號”飛船的“長征二號F”運(yùn)載火箭在升空時將會發(fā)生下列變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、火箭點(diǎn)火
B、導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化
C、隔熱材料脫落
D、整流罩脫落

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生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是(  )
A、樹根“變”根雕
B、高粱“變”美酒
C、玉石“變”印章
D、玩具機(jī)器人“變”形

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為
 
,在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 
,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填番號),能用D收集的原因是
 

(2)甲烷是一種無色、無味,難溶于水,密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是
 
(填番號),若用如圖F裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從
 
端進(jìn)入(選填“A”或“B”)
(3)小丁同學(xué)向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復(fù)燃,你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是
 
.要使帶火星的木條復(fù)燃,可對該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理錯誤的是(  )
A、由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
B、由于稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,所以稀有氣體廣泛應(yīng)用于電光源
C、雖然單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D、少量高錳酸鉀也能加快氯酸鉀放出氧氣的速率,所以高錳酸鉀也是反應(yīng)的催化劑

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同步練習(xí)冊答案