由Na2CO3和CaCO3組成的混合物中,經(jīng)測(cè)定其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.65%,則在以下這六個(gè)量中:①Na元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);③氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑤Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);⑥Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量比.能確定的是( 。
A、都不能確定
B、只有③能確定
C、只有④⑤⑥能確定
D、都能確定
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:Na2CO3和CaCO3組成的混合物中,碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1:3,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.65%,據(jù)此可確定氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:Na2CO3和CaCO3中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1:3,則Na2CO3和CaCO3組成的混合物中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×1):(16×3)=1:4;碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.65%,據(jù)此可確定混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
碳酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12
23×2+12+16×3
×100%≈11.3%;設(shè)質(zhì)量為aNa2CO3和質(zhì)量為100CaCO3混合,那么由題意,
0.113a+12
a+100
=11.65%,由此可以解出a的值,進(jìn)而計(jì)算出Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量比,進(jìn)一步可計(jì)算出Na元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故全部都能確定.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( 。
A、鮮牛奶變質(zhì)
B、酵母粉發(fā)酵
C、果汁機(jī)榨取果汁
D、用食醋除水壺中的水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等.它們?cè)谌梭w內(nèi)雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.
(1)圖1是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,它容易
 
(得到或失去)電子,變成氟離子
 
(填化學(xué)符號(hào));
(2)從圖2可知鋅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(3)加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是
 
;KIO3受熱易分解,生成碘化鉀(KI)和一種氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶有螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中高溫煅燒,其化學(xué)反應(yīng)是4X+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2,二氧化硫是大氣主要污染物之一.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、X的化學(xué)式為FeS2
B、該礦石是一種優(yōu)質(zhì)鐵礦石
C、Fe2O3是一種黑色的固體
D、Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)鐵原子
 

②3個(gè)硫酸根離子
 

③酒精
 

④氧化銅中銅的化合價(jià)
 

⑤固體可用于人工降雨的是
 
;
⑥“西氣東輸”的主要?dú)怏w是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)表回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)合下表,用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白
①原子序數(shù)為13的原子形成的離子
 

②原子序數(shù)為17的原子形成的離子
 

(2)下表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 

A、質(zhì)子數(shù)不同    B、中子數(shù)不同   C、相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)每一周期中,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑.實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液(含有MgCl2、FeCl3等)通過(guò)以下途徑制得無(wú)水氯化鈣.
(1)操作Ⅰ的名稱為
 
,此操作中需要用到玻璃儀器
 
(寫一種即可).濾渣的化學(xué)成分有
 

(2)石灰乳的作用是①
 
,②
 
,寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用H2還原Fe2O3,當(dāng)a g Fe2O3部分變黑時(shí),即停止加熱,待冷卻后稱得固體質(zhì)量為b g,水(假設(shè)未損失)為c g,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共用去d g H2,則被還原的Fe2O3的質(zhì)量為多少g?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以二氧化碳為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求循環(huán),如圖所示.請(qǐng)完成:
(1)A的化學(xué)式為
 
;B的化學(xué)式為
 

(2)寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式②
 
 

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