如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì),A、B、C、D、E為化合物,A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料,D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體,丙是生產(chǎn)生活中占據(jù)主導(dǎo)地位的金屬.(圖中部分生成物已略去)

請(qǐng)回答:
(1)寫出甲的化學(xué)式
 
;B中陰離子的化學(xué)符號(hào)是
 

(2)寫出A受熱分解的化學(xué)方程式
 

(3)在C生成甲和乙的化學(xué)反應(yīng)中,所得甲乙兩種氣體的體積比
 

(4)寫出E與CO反應(yīng)生成D和丙的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料,D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體,所以D是二氧化碳,C通電會(huì)生成單質(zhì)甲、乙,所以C是水,A加熱會(huì)生成水、二氧化碳和B,所以A是碳酸氫鈉,丙是生產(chǎn)生活中占據(jù)主導(dǎo)地位的金屬,所以丙是鐵,碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳,所以B是碳酸鈉,水通電分解生成氫氣和氧氣,丙可以在甲中燃燒,所以甲是氧氣,乙就是氫氣,氧氣和氫氣的體積比是1:2,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的一種主要原料,D是使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體,所以D是二氧化碳,C通電會(huì)生成單質(zhì)甲、乙,所以C是水,A加熱會(huì)生成水、二氧化碳和B,所以A是碳酸氫鈉,丙是生產(chǎn)生活中占據(jù)主導(dǎo)地位的金屬,所以丙是鐵,碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳,所以B是碳酸鈉,水通電分解生成氫氣和氧氣,丙可以在甲中燃燒,所以甲是氧氣,乙就是氫氣,氧氣和氫氣的體積比是1:2,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以甲的化學(xué)式是O2,通過推導(dǎo)可知B是碳酸鈉,碳酸鈉中含有的陰離子是:CO32-
(2)A受熱分解的反應(yīng)是碳酸氫鈉在受熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)水在通電的條件下生成氧氣和氫氣,氣體體積之比是1:2;
(4)E與CO反應(yīng)生成D和丙的反應(yīng)是一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
故答案為:(1)O2    CO32-;
(2)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)1:2;
(4)Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( 。
A、AgNO3,NaCl
B、FeCl3,KOH
C、HCl,Na2CO3
D、NaNO3,KCl

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下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是( 。
A、Cu粉中混有鐵粉(硫酸銅溶液)
B、硝酸鈉溶液中混有NaCl(AgNO3溶液)
C、C粉中混有CuO(稀硫酸)
D、CaO中混有CaCO3(稀鹽酸)

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請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)用汽油能除去衣服上的油污:
 

(2)用加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污:
 

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實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示. 請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是
 

(2)某同學(xué)欲做蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),同時(shí)觀察燃燒后的產(chǎn)物,要制取一瓶供實(shí)驗(yàn)用的氧氣,則他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇收集裝置C,理由是:①收集到的氧氣純度較高;②
 

(4)若用碳酸氫鈉固體加熱分解的(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)方法來制取二氧化碳,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 

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加熱158克高錳酸鉀可以制取氧氣多少克?

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電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,根據(jù)圖回答:
(1)試管a是
 
,試管b是
 
;實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
 

(2)若收集到b管氣體22.4mL,則理論上應(yīng) 收集到a管氣體大約
 

(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(4)電解水的實(shí)驗(yàn)說明:①水是由
 
組成的.②驗(yàn)證負(fù)極氣體的方法是用
 
,現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組對(duì)一批鋅樣品(含有雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鋅樣品恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
燒杯+稀硫酸 100g 75g 75g
加入的鋅樣品 10g 10g 15g
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物 109.8g 84.8g 89.8g
請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:(燒杯的質(zhì)量為26g;)
 
同學(xué)所取的稀硫酸與鋅樣品恰好完全反應(yīng);
②計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果硬質(zhì)試管中的藥品是CuO,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
  有關(guān)化學(xué)方程式為
 
,如果硬質(zhì)試管中的藥品是Fe2O3那么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
  有關(guān)化學(xué)方程式為
 
,圖中裝置的缺陷是
 

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