為測定某純堿樣品(含氫氧化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取65g純堿樣品平均分成5份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4 5
樣品質(zhì)量/g 13 13 13 13 13
加入鹽酸質(zhì)量/g 15 30 80 130 150
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g 28 43 90.8 138.6 158.6
(1)13g樣品完全反應(yīng)時放出氣體的質(zhì)量是
 
g.
(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量以及碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式,列比例式即可求得參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量以及反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量;進(jìn)而計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)有表中信息可知第五次和第四次的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)碳酸鈉在第四次時已完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成二氧化碳的質(zhì)量:13g+130g-138.6g=4.4g,
(2)設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106           117      44
x              y       4.4g
106
x
=
117
y
=
44
4.4g

解得:x=10.6g,y=11.7g
純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
10.6g
13g
×100%=81.5%;
故答案為:(1)4.4   (2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是81.5%.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下化學(xué)名詞中包含化學(xué)變化的是(  )
A、分餾B、催化C、吸附D、揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和探究化學(xué)的重要工具,根據(jù)元素周期表不能獲得的信息是( 。
A、某元素的符號和名稱
B、某元素的核電荷數(shù)和相對原子質(zhì)量
C、同一周期元素的分類及變化規(guī)律
D、某元素在地殼中的含量多少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀短文,回答問題:
二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度,就會形成白色的像雪一樣的固體,這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體,叫干冰.干冰具有很好的制冷作用,可用于人工降雨,這是由于干冰在常溫下迅速變成氣體,促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶,從而降雨,上面描述中,含有物態(tài)變化,找出兩例并填出相應(yīng)的物態(tài)變化,同時指出該變化時吸熱還是散熱.(例如:冰變成水屬于熔化.“吸熱”)(此例填在下面不得分)(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某興趣小組同學(xué)做的2個小實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題.
資料:五氧化二磷能與氫氧化鈉溶液反應(yīng);氨能與酸反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)A操作步驟如下:第1步,按圖所示連接好儀器并檢查裝置的氣密性.第2步,加入藥品.第3步,向冷水中的白磷通氧氣.第4步,停止通氧氣,向燒瓶中加入熱水.第5步,向熱水中的白磷通氧氣.
①寫出該實(shí)驗(yàn)獲得氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

②本實(shí)驗(yàn)利用對比法得出燃燒的條件,請?jiān)谙卤碇刑顚憣Ρ鹊牟襟E及得出的結(jié)論.
對比的步驟      得出的結(jié)論
 
步和第
 
 
 
步和第
 
 
(2)實(shí)驗(yàn)B操作步驟如下:第1步,檢查裝置氣密性.第2步,裝入藥品.第3步,推動注射器,將濃氨水全部注入廣口瓶中.第4步,一段時間后,打開止水夾,向外拉動注射器活塞.
①第3、4步出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得到的結(jié)論是
 

②為減少氨氣對環(huán)境的污染,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物或條件已略去).其中A、B常溫下均為液態(tài)且組成元素相同:Y為食品中常用的干燥劑.

(1)E的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是
 

(3)D物質(zhì)在生產(chǎn),生活匯總的一個用途為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì).某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺,丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ONx.回答下列問題:
(1)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
(填最簡整數(shù)比).
(2)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71,則x的數(shù)值為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括活性炭防護(hù)口罩,主要利用了活性炭的
 
性.
(2)鋁比鐵活潑,但鋁具有很好的抗腐蝕性能,其原因是(用化學(xué)方程式表示):
 

(3)加熱冷水,當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時,為什么水中常有氣泡冒出:
 

(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰和水配制而成,在配制過程中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示:
 
、
 
;當(dāng)配制波爾多液時不能用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖A、B裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:
(1)圖中①的儀器名稱是
 

(2)小敏用A裝置制取干燥的二氧化碳,在瓶②內(nèi)要盛裝
 
;請?jiān)冖鄯娇騼?nèi)將收集裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
(3)若選擇B裝置用高錳酸鉀制取O2,該套裝置有一處不足的地方,應(yīng)如何改進(jìn):
 

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