近兩年來(lái),我國(guó)西南、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱.我們?cè)诳购稻葹?zāi)的同時(shí),更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用微觀的觀點(diǎn)回答問(wèn)題:
a)1滴水中約有1.67X1021個(gè)水分子,說(shuō)明
 

b)常溫下,盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說(shuō)明
 
;
c)100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml,說(shuō)明
 

(2)如圖是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出天津市是極度缺水的城市.下列做法不符合節(jié)約用水的是
 
.(填序號(hào))
A.使用節(jié)水龍頭
B.用淘米水洗碗
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī)
(3)有人對(duì)于水的下列認(rèn)識(shí):其中錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào))
①水是取之不盡,用之不竭資源  ②凡是無(wú)色無(wú)味透明的水一定都是純凈的水    
③任何水煮沸后都可以飲用     ④將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于5ml
(4)某地區(qū)發(fā)生水災(zāi),為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣?wèn)題,支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯氣相同為
 

(5)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因
 

(6)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,用到的物質(zhì)是
 
.如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以
采取
 
方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.
(7)某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒,進(jìn)行過(guò)濾.請(qǐng)問(wèn)加明礬的作用是
 

(8)小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按,受化學(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示,他用身邊的物品做了一個(gè)如圖的凈水器,試回答:
①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 

凈水器中活性炭的作用是
 

這一過(guò)程發(fā)生
 
變化;
②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰??qǐng)說(shuō)明原因
 
、
 

硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)基本類(lèi)型是
 
,根據(jù)以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
 
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可);長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
 

(9)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水.自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:

從圖中可以看出,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
 
,
可能表示水分子的是
 
(填A(yù)、B、C、D、E等),乙發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型為
 
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,水的凈化,硬水與軟水,水資源狀況,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)類(lèi)型的判定,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)分子的特征分析回答;
(2)根據(jù)用水方法分析屬于節(jié)約用水的做法;
(3)根據(jù)水資源的狀況、組成、構(gòu)成的知識(shí)分析;
(4)根據(jù)漂白精,其作用跟氯氣相同都是起消毒殺菌的作用進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)地下水比地表水干凈是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾,沒(méi)有被污染等等原因進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,用到的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行解答;
(7)根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答;
(8)根據(jù)小卵石、石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、變化的特征分析回答;
(9)觀察反應(yīng)的微觀過(guò)程圖,根據(jù)微粒的變化,分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型.
解答:解:(1)a)1滴水中約有1.67X1021個(gè)水分子,說(shuō)明分子很;
b)常溫下,盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少,說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng);
c)100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml,說(shuō)明分子之間有間隔.
(2)A.使用節(jié)水龍頭,能節(jié)約用水;
B.用淘米水洗碗,一水多用,能節(jié)約用水;
C.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水,能節(jié)約用水;
D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機(jī),會(huì)造成水的浪費(fèi).
(3)①總水量很多,但可供利用的淡水是有限的,故A錯(cuò)誤;
②無(wú)色無(wú)味透明的水中可能含有可溶性的雜質(zhì),故B錯(cuò)誤;    
③水煮沸后不一定達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn),不都可以飲用.故C錯(cuò)誤;
④由于分子建有間隔,將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于5ml.故D錯(cuò)誤.
(4)漂白精,其作用跟氯氣相同都是起消毒殺菌的作用;
(5)地下水比地表水干凈是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾,沒(méi)有被污染等等原因;
(6)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,用到的物質(zhì)是肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(7)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,所以加明礬的作用是促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)的沉降,起凈水作用;
(8)①在簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石、石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì),起到的作用是過(guò)濾,活性炭有吸附性,凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過(guò)程發(fā)生物理變化;
②此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰蚴牵哼^(guò)濾不能出去溶于水的雜質(zhì);硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),由以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是可以溶于水;由上述反應(yīng)可知,長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣.
(9)由圖可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中,分子分成原子,原子重新組合成新的分子;每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的,所以可能表示水分子的是A;乙發(fā)生的反應(yīng)基本類(lèi)型為:一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
故答為:(1)分子很小、分子不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔;(2)D;(3)1、2、3;(4)殺菌消毒;
(5)地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾;(6)肥皂水,加熱煮沸;(7)促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)的沉降,起凈水作用;(8)過(guò)濾,吸附作用,物理,不能,過(guò)濾不能出去溶于水的雜質(zhì),分解反應(yīng),可以溶于水,碳酸鈣.
(9)構(gòu)成分子的原子重新組合成新分子;A  分解反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):水資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是匱乏的,要節(jié)約用水,樹(shù)立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不可能是通過(guò)相應(yīng)的金屬與稀酸發(fā)生置換反應(yīng)生成的是( 。
A、ZnSO4
B、MgCl2
C、Fe2(SO43
D、Al2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

建設(shè)美麗山城,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,人人有責(zé).為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( 。
A、禁止使用農(nóng)藥和化肥
B、不任意排放生活污水
C、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
D、禁止向河流中亂扔垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的CO2氣體通入石灰水中,最多能得到x g沉淀,若將等質(zhì)量的CO2經(jīng)過(guò)下列變化:CO2→CO→CO2(假定無(wú)損耗),再通入足量的石灰水中,最多能得到y(tǒng) g沉淀,則x與y的關(guān)系是(  )
A、2x=yB、x=2y
C、x=yD、x與y不成比例

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是酒精分子(示意圖)模型圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、酒精屬于氧化物
B、酒精中的元素質(zhì)量比為3:8:12
C、1個(gè)酒精分子中含9個(gè)原子
D、酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為46g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知乙醇在氧氣不足時(shí)燃燒得到CO2、CO、H2O,今有23g乙醇與一定量的O2點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):xC2H5OH+8O2═yCO2+zCO+9H2O,反應(yīng)后得到水的質(zhì)量為27g,求:
(1)化學(xué)計(jì)量數(shù)x的值.
(2)反應(yīng)生成CO的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A為黑色色固體B為無(wú)色液體,A與B混合生成C與氣體D,C在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E;氣體E具有可燃性,在其火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁無(wú)色液滴C出現(xiàn);銀白色固體F在氣體D中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G;一種黑色固體H在氣體D中燃燒,生成的氣體I,I是植物光合作用的原料.
(1)寫(xiě)化學(xué)式:B
 
,C
 
,D
 
,I
 

(2)寫(xiě)出C反應(yīng)生成氣體D氣體E的文字表達(dá)式:
 
.銀白色固體F在氣體D中燃燒的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě):水
 
氧化鎂
 
 
 
二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖回答問(wèn)題:

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置代號(hào))
 
,收集裝置是E或
 
,其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為
 

(2)排水法收集氧氣若實(shí)驗(yàn)室水槽中呈紫色,其原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸(液體)制取二氧化碳,已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,則應(yīng)首選的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案