甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖

（1）一個(gè)甲烷分子是由
 
構(gòu)成；
（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是
 
；
（2）一個(gè)氧分子和一個(gè)水分子的不同點(diǎn)是
 
．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)甲烷的分子模型即可確定甲烷的分子構(gòu)成，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子分成原子、原子重新組合成新的分子的過(guò)程．
解答：解：（1）由圖示的甲烷分子結(jié)構(gòu)可知：一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的；
（2）由圖示的三種分子的結(jié)構(gòu)可知：分子是由原子構(gòu)成的，氧分子、二氧化碳分子、水分子中都含有氧原子；
（3）由圖示可知一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，而一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，所以兩者的分子結(jié)構(gòu)不同．
故答案為：（1）一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子；（2）都含有氧原子；（3）分子的結(jié)構(gòu)不同．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，考查化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室區(qū)分生活中的下列各組物質(zhì)，方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方法
A 黃金和黃銅 灼燒
B 蒸餾水和汽油 加入高錳酸鉀
C 焊錫與錫 相互刻劃
D 生鐵與鋼 加入稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．現(xiàn)有少量含泥沙的粗鹽．經(jīng)過(guò)①
 
、②過(guò)濾、③
 
等操作可得到初步提純，再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽．某同學(xué)想用得到的3克精鹽和20mL蒸餾水配制氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成下列問(wèn)題：
（1）稱量精鹽：稱量時(shí)氯化鈉應(yīng)放在
 
（填“左”或“右”）盤．
（2）溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是
 
（從下列中選用：10mL、25mL、50mL）．量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的
 
保持水平．以上三步操作均要用到
 
（填儀器名稱），其作用分別是
 
、
 
、
 
．
（3）反思：若量取蒸餾水時(shí)該生是俯視讀數(shù)，你認(rèn)為他實(shí)際量取水的量會(huì)
 
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

尿素的化學(xué)式是[CO（NH2）2]，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式回答問(wèn)題：
（1）尿素中C、O、N、H元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
．
（2）尿素中C、H元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（4）尿素中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近幾十年來(lái)，大氣中二氧化碳含量不斷上升，從而產(chǎn)生溫室效應(yīng)，試回答：
（1）溫室效應(yīng)的危害有哪些（兩條）？
（2）如何減緩溫室效應(yīng)（兩條）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為
 
，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
，（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是
 
，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是
 
．它們的物理性質(zhì)差異很大，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明要配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的氯化鈉溶液，應(yīng)用托盤天平稱取氯化鈉
 
克，用量筒取水
 
毫升，溶解氯化鈉在
 
里進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除雜方法可行的是
 

選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 除雜試劑
A CO（CO2） 加入過(guò)量氫氧化鈉溶液
B CaCl2溶液（HCl） 加入適量氫氧化鈉溶液
C HNO3溶液（H2SO4） 加適量BaCl2溶液、過(guò)濾
D NaOH溶液（Na2CO3）
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
在肥皂水、真絲面料、鈦合金、聚乙烯、聚氯乙烯、熟石灰六種物質(zhì)中，屬于金屬材料的是
 
，常用于處理酸性污水或土壤的是
 
，可用來(lái)鑒別硬水和軟水的是
 
，燃燒后有燒焦羽毛氣味的是
 
，常用于包裝食品的是
 
．

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