能證明分子是由原子結(jié)合而成的實驗事實是（　　）
A、鐵礦石研磨成粉末
B、水加熱到沸騰變成氣體
C、能在公園外聞到花香
D、加熱氧化汞有水銀（汞）生成
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分．
A、鐵礦石研磨成粉末是物理變化；
B、水加熱到沸騰變成氣體是物理變化；
C、聞到花香是分子在運動，沒有生成新的物質(zhì)，是物理變化；
D、加熱氧化汞時，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子之間結(jié)合成金屬汞，氧原子之間結(jié)合成氧分子，充分說明了氧化汞分子是由汞原子和氧原子結(jié)合而成的．
故選D．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：
（1）寫出下列儀器的名稱：
C
 
 F
 
J
 
．
（2）a．用于夾持試管的儀器是
 
；（填序號，下同）
b．取用粉末狀藥品時一般
 
；
c．用于吸取和滴加少量液體的是
 
；
d．既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在用氯酸鉀制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其后果是（　�。�
A、加熱時無氧氣產(chǎn)生
B、稍加熱時就產(chǎn)生氧氣
C、加熱時產(chǎn)生氧氣緩慢
D、無影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在Fe2（SO4）3和FeSO4的固體混合物中，如果硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、0.31a%
B、（100-3a）%
C、（100-4a）%
D、2.25a%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象不能說明一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、拉瓦錫研究空氣成分的實驗中液態(tài)汞表面出現(xiàn)紅色粉末
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射、生成黑色固體
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D、鎂條燃燒發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①碳在氧氣中燃燒
 
；
②鐵在氧氣中燃燒
 
；
③磷在空氣中燃燒
 
；
④硫在氧氣中燃燒
 
；
⑤鎂在氧氣中燃燒
 
；
⑥過氧化氫制氧氣
 
；
⑦氯酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列關(guān)于過濾出碳酸氫鈉后溶液的說法正確的是（　　）
A、一定是氯化鈉的飽和溶液
B、一定是氯化銨的飽和溶液
C、一定是碳酸氫鈉的飽和溶液
D、以上說法都錯誤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過比較、推理等方法可以總結(jié)歸納出滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請回答下列問題：

（1）圖A所示的“火三角”可表示燃燒條件，圖中缺少的一個條件是
 
；
（2）請酒精燃燒的化學(xué)方程式
 
 
；圖B熄滅酒精燈的原理是：
 
；
（3）用扇子扇煤爐火，越扇越旺的原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染  B．防止試管破裂  C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出
（1）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視
 
．
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上
 
．

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同步練習(xí)冊答案