分析 根據(jù)已有的酸堿中和反應(yīng)、氫氧化鈉的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫的知識進(jìn)行分析解答即可.操作包括了氫氧化鈉固體的溶解過程和與硫酸反應(yīng)的過程,不能就說是中和反應(yīng)放熱.根據(jù)圖象可以看出隨著氫氧化鈉的加入溫度在逐漸的上升,B點(diǎn)在溫度上是個轉(zhuǎn)折點(diǎn),在反應(yīng)也是個轉(zhuǎn)折點(diǎn).分析B到C的過程的反應(yīng)實(shí)質(zhì).反應(yīng)是否能夠進(jìn)行可以通過溶液pH的變化情況進(jìn)行分析.
解答 解:(1)氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱,因此使用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)放熱不能得出中和反應(yīng)放熱的結(jié)論,故填:氫氧化鈉固體溶于水放熱;
(2)①由圖象可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的溫度升高,說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng);故填:放熱;
②燒杯中的溶液是氫氧化鈉溶液,顯堿性,pH>7,隨著滴加鹽酸,堿性減弱,pH變小;故填:變小;
③鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,當(dāng)?shù)渭拥柠}酸過量時,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫;故填:NaCl、HCl;
(3)丙同學(xué)將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,是含有碳酸鈉的緣故,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評 本題考查的是中和反應(yīng)的應(yīng)用的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)唯一粒子 | |
B. | 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類粒子的總稱 | |
C. | 分子不參加化學(xué)反應(yīng),比原子運(yùn)動速度慢 | |
D. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水來區(qū)別NH4NO3和 NaOH 兩種白色固體 | |
B. | 除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2,加入過量的Fe粉充分反應(yīng)后過濾 | |
C. | 除去CO2氣體中的少量HCl氣體,先通過足量NaOH溶液,再通過濃硫酸 | |
D. | 用稀鹽酸來鑒別C、CuO、Fe三種黑色粉末 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | |
NaCl | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
A. | KNO3的溶解度更大 | |
B. | 20℃時,100g溶液最多可含NaCl為36g | |
C. | NaCl中混少量KNO3時最好用降溫結(jié)晶來除雜 | |
D. | 兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溫度范圍:20℃<T<40℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)裝置圖 | 實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)果 |
1用如圖所示的裝置 電解水 2驗(yàn)產(chǎn)生的氣體 | ①兩電極上都有產(chǎn)生,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:1. ②經(jīng)檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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