分析 (1)根據(jù)鐵能與稀硫酸反應(yīng)來分析;
(2)分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),還不能比較銅和銀活潑性,所以只要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出二者的活潑性就行;
(3)根據(jù)三個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物來分析.
解答 解:(1)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液和氫氣,故看到有氣泡生成,溶液變淺綠色;故填:有氣泡生成,溶液變淺綠色;
(2)將鐵片浸入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣,說明鐵排在氫的前面;將銀片浸入稀硫酸中,不反應(yīng)說明銀排在氫的后面;將鐵片浸入硫酸銅溶液中鐵的表面有紅色固體析出,說明鐵比銅活潑.但銅和銀不能比較,所以將銅絲進(jìn)入硝酸銀的溶液中,銅的表面有銀白色固體析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,反應(yīng)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,說明銅比銀活潑;所以,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、銀.或?qū)€y伸入硝酸銅溶液中,觀察無明顯變化,也可以證明.
故填:將銀伸入硝酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(答案合理即可);
(3)Ⅱ中沒有發(fā)生反應(yīng),所以硫酸有剩余;ⅠⅢ中都會(huì)生成硫酸亞鐵,故填:FeSO4、H2SO4.
點(diǎn)評 要知道鐵與硫酸反應(yīng)升成硫酸亞鐵;根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)說明金屬排在鹽中金屬的前面,金屬與鹽不反應(yīng),說明金屬排在了鹽中金屬的后面,再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加鎂粉 | |
B. | 向一定量的稀硫酸中滴加水 | |
C. | 向鹽酸和氯化鐵混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | |
D. | 氯酸鉀與二氧化錳混合加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取5.6 g氧化銅粉末 | |
B. | 用10 mL水和10 mL酒精配制成19 mL酒精溶液 | |
C. | 用pH試紙測得鹽酸溶液pH值為4.0 | |
D. | 用10 mL量筒量取8.2 mL水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | B. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | ||
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 | D. | 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲縮醛是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成 | |
B. | 甲縮醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為3:8:2 | |
C. | 甲縮醛是由多原子分子構(gòu)成的有機(jī)化合物 | |
D. | 一個(gè)甲縮醛分子中含有58個(gè)質(zhì)子 |
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