19．氫氧化銅、氫氧化鐵、氫氧化鋅的混合物若干，與10%的硫酸溶液完全反應(yīng)，生成3.6g的水，則已反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量為（　　）
A．196gB．49gC．100gD．98g

分析 根據(jù)堿與酸反應(yīng)生成鹽和水，找出生成的水和硫酸之間的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O、3H2SO4+2Fe（OH）3═Fe2（SO4）3+6H2O、H2SO4+Zn（OH）2═ZnSO4+2H2O
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出，H2SO4--2H2O，設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
H2SO4--2H2O
98            36
x             3.6g
$\frac{98}{36}=\frac{x}{3.6g}$
x=9.8g
已反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量為：9.8g÷10%=98g
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在研究某大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）的活動(dòng)中，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示：

求：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量8.8g；
（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量；
（3）該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．同學(xué)們?cè)谧鲨F絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有明顯火星四射現(xiàn)象，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（　�。�
A．排水法收集氧氣前未將集氣瓶注滿水
B．等導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡就開始收集氧氣
C．收集滿氧氣后蓋上毛玻璃片拿出水面
D．未在集氣瓶中預(yù)先放少量水或細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．于是他們就通過實(shí)驗(yàn)探究分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體．請(qǐng)你參與一起分析探討：
（1）提出猜想
猜想Ⅰ：黑色固體可能是炭粉；
猜想Ⅱ：黑色固體可能是氧化銅；
猜想Ⅲ：黑色固體可能是炭粉與氧化銅的混合物．
（2）經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng)，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變藍(lán)．
（3）他們先向試管中的黑色固體里加入過量的鹽酸，發(fā)現(xiàn)黑色固體完全溶解，溶液變藍(lán)色，于是他們得出猜想Ⅱ是正確的；試寫出銅綠受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
（4）若用如圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體先通過B（填“A”或“B”）裝置，當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，氣流應(yīng)從a通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．若不考慮水的蒸發(fā)，存放下列物質(zhì)的燒杯在空氣中敞口放置一段時(shí)間后，下列物質(zhì)存放在敞口的燒杯中，一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（　�。�
①濃鹽酸    ②濃硫酸    ③燒堿    ④純堿    ⑤生石灰    ⑥食鹽．
A．①⑥B．③②④⑤C．②③④D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬分別投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中，反應(yīng)時(shí)間與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）三種金屬中，能夠?qū)⑵渌麅煞N金屬?gòu)乃麄兊柠}溶液中置換出來的是B
（2）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，你認(rèn)為我們不用鹽酸與金屬鋅反應(yīng)而選用稀硫酸的主要原因是鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的氣體不純凈
（3）若將金屬B投入A的鹽溶液中則反應(yīng)結(jié)束后溶液質(zhì)量將變大（填“變大”、“變小”、“不對(duì)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．針對(duì)2013年12月中旬發(fā)生的杭州部分城區(qū)自來水異味事件，水樣經(jīng)多輪專家綜合論證，基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚（化學(xué)式為C10H14O）沸點(diǎn)是224.1℃，易溶于丙酮、苯、甲醇等有機(jī)溶劑，微溶于水．以下說法中正確的是（　　）
A．鄰叔丁基苯酚的各元素質(zhì)量比為10：14：1
B．鄰叔丁基苯酚是由許許多多的離子構(gòu)成
C．鄰叔丁基苯酚溶于酒精形成的酒精溶液進(jìn)行蒸餾，先變成蒸氣分離出來的是鄰叔丁基苯酚
D．鄰叔丁基苯酚中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2011年3月11日，日本近海發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，從而引發(fā)核泄露危機(jī)．核事故時(shí)往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用．請(qǐng)回答：
（1）碘-131是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子．該原子核外電子數(shù)為53．
（2）存在于自然界中的另外一種碘原子“碘-127”，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是53，中子數(shù)是74，它與碘-131的關(guān)系是A．
A．同種元素             B．同種物質(zhì)           C．同種分子       D．同種原子
（3）假設(shè)所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示．
【問題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是25mg；若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽2K g．
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽不能（填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是每天食用食鹽約為6g，遠(yuǎn)小于2kg，人體甲狀腺中碘未達(dá)到飽和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．幾千年前，人類就用木炭作為還原劑進(jìn)行金屬冶煉．木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳，或二氧化碳，或二者的混合物．小科為此用如圖裝置（鐵架臺(tái)已略去）進(jìn)行探究：

（1）裝置中B有什么作用？除去二氧化碳．
（2）如果要證明氣體產(chǎn)物中有二氧化碳，應(yīng)觀察到什么現(xiàn)象？A中的澄清的石灰水變渾濁．
（3）如果要證明氣體產(chǎn)物中只有一氧化碳，應(yīng)觀察到什么現(xiàn)象？A中的澄清石灰水不變渾濁，D中的黑色氧化銅變紅色，E中的石灰水變渾濁．寫出此時(shí)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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