下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
ABCD
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象


用掃描隧道顯微鏡
獲得的分子圖象



品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色



水分子在不同溫度下的運(yùn)動情況

50mL和50mL酒精混合后的體積小于100mL
解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運(yùn)動著常溫時(shí)分子不運(yùn)動,加熱時(shí)分子才運(yùn)動分子間有間隙
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖象,說明分子是真實(shí)存在的,分子的質(zhì)量和體積都很小,故選項(xiàng)解釋正確.
B、品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色,是因?yàn)槠芳t分子總是在不斷運(yùn)動的,運(yùn)動到水分子中間去了,故選項(xiàng)解釋正確.
C、分子總是在不斷的運(yùn)動的,由水分子在不同溫度下的運(yùn)動情況,溫度升高,分子的運(yùn)動速率加快,故選項(xiàng)解釋錯誤.
D、50mL和50mL酒精混合后的體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化.下列括號中對日常生活中的變化判斷正確的是( 。
A、嘴嚼米飯時(shí)有甜味(物理變化)
B、玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C、用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化)
D、水加熱后變?yōu)樗魵猓ɑ瘜W(xué)變化)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、N、S、Ca、Fe、Mn、K等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
 
;硫在空氣中的燃燒產(chǎn)物
 

(2)高溫煅燒石灰石
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

門捷列夫說:“觀察是第一步,沒有觀察,就沒有接踵而來的前進(jìn).”下列現(xiàn)象正確的是( 。
A、用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會亮,改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮
B、用紅磷測空氣中氧氣的含量,燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D、鋁和硫酸銅溶液反應(yīng),在鋁表面產(chǎn)生銀白色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、相對原子質(zhì)量不同
B、核外電子數(shù)不同
C、質(zhì)子數(shù)不同
D、核內(nèi)中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子原子的觀點(diǎn)正確的是( 。
事實(shí)解釋
A氧分子比氮原子大分子一定比原子大.
B10毫升水和10毫升水混合,無明顯變化分子之間沒有間隔
C水電解是一個化學(xué)變化水分子本身發(fā)生改變,變成其他分子
D水分子不顯電性水分子中沒有帶電的粒子.
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)能說明“在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分”這一觀點(diǎn)的是( 。
A、水受熱變成水蒸氣
B、紅墨水?dāng)U散
C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
D、酒精溫度計(jì)能指示溫度高低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是
 

(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品,通過以下化學(xué)反應(yīng)均能生成NaCl.
反應(yīng)一:鈉在氯氣中燃燒.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

反應(yīng)二:NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng).關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是
 

A.該反應(yīng)是中和反應(yīng)
B.將一定量的稀鹽酸逐滴滴入NaOH溶液中,pH不斷減小,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)
C.將一定量的稀鹽酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液仍為紅色,說明兩者不反應(yīng)
D.將一定量的稀鹽酸與NaOH溶液混合后溶液的pH=7,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)
E.將NaOH固體放入稀鹽酸中,放出熱量,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)
反應(yīng)三:用Na2CO3溶液和稀鹽酸混合.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.充分反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.
①為確定反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟Ⅰ、確定溶液中是否含有鹽酸:
甲同學(xué)選用了酸堿指示劑中的
 
試液;
乙同學(xué)選用了鎂粉,通過實(shí)驗(yàn)觀察到
 
,確定溶液中一定沒有鹽酸.
步驟Ⅱ、通過實(shí)驗(yàn)確定溶液中含有Na2CO3
②欲從反應(yīng)后溶液中得到純凈的NaCl,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案加入試劑分離方法方案評價(jià)
適量Ba(OH)2溶液過濾、蒸發(fā)結(jié)晶不可行,理由是:
 
適量的
 
 
可行
(3)過氧化鈉(Na2O2)是供氧設(shè)備中常用的供氧劑.韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,
幾百名潛水員攜帶水下供氧設(shè)備參與了打撈工作.過氧化鈉與水的反應(yīng)為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.
請計(jì)算:
①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣,可用適量的鹽酸除去,但過量的鹽酸會損壞鋁壺,鋁壺?fù)p壞的原因是用方程式
 
小明想自制一瓶除垢凈,你認(rèn)為鹽酸,稀硫酸兩種酸中的
 
更合適,不選另一個的原因是
 

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