今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前,桌上擺放有如圖甲的儀器:

(1)組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱,同學(xué)們完成任務(wù)的情況如上圖所示,其中名稱有錯誤的是
 
(填序號).
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是
 
.(填名稱),其化學(xué)方程式為
 

(3)某同學(xué)想用圖乙裝置制取CO2,其化學(xué)方程式為
 
,組長指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器,加在圖一裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;            
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;.
解答:解:(1)儀器f是集氣瓶.
故填:f.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是酒精燈;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:酒精燈;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
如果在漏斗下端加上一個試管,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量,裝置如下圖所示:
點(diǎn)評:合理設(shè)計實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量
 
(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.在量取水的體積時,小剛同學(xué)仰視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”或“偏小”“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從電解水實(shí)驗(yàn)中我們可以獲得很多的信息.下列說法正確的是( 。
A、電極上有氣泡產(chǎn)生,兩支玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比約為2:1
B、水是由氫氣和氧氣組成的
C、在電解水實(shí)驗(yàn)中加入少量的氫氧化鈉是為了增加水的導(dǎo)電性
D、與電源負(fù)極相連的玻璃管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于
1
5
.針對這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法和想法不可取的是(  )
A、查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B、實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡
C、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積不足
D、將紅磷改成木炭后重新實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸鐵和硫酸亞鐵的混合物中若鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)氯原子的質(zhì)子數(shù)是
 

(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)一個電子.
(3)鈉原子和氯原子相同的是
 
(填序號).
 ①質(zhì)子數(shù) ②核電荷數(shù) ③電子數(shù) ④電子層數(shù) ⑤最外層電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)概念的辨析中正確的是(  )
①分子可分,原子不可分;       ②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率;
③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的;    ④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物;
⑤帶電的粒子不一定是離子;  ⑥含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物.
A、①④B、②③C、④⑤D、⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列一些常見的物質(zhì):氧氣、二氧化碳、甲烷、金剛石、石墨、C60、醋酸、苛性鈉、生石灰、純堿、酒精、蔗糖、蛋白質(zhì).小明從中取出一些物質(zhì)將它們分成并列的兩類物質(zhì)(用并列的兩個圓表示)如圖,試回答:
(1)從給出的物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì)填在圖1的圓中;
(2)小明分類的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每屆奧運(yùn)會前火炬都在世界各國傳遞,火炬所用的燃料之一是丙烷(C3H8).
丙烷在空氣中完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水.寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
,所用的燃料符合“綠色化學(xué)”的要求,其原因是
 

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同步練習(xí)冊答案