科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學:1.1化學使生活城美好 同步測試卷 題型:簡答題
什么叫化學變化?
有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年人教版九年級化學上冊第六單元達標測試卷 題型:單選題
二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì),下列關于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是( )
①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,性質(zhì)相同 ②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅、鄱趸际且环N空氣污染物、苓M入久未開啟的菜窖,應進行燈火試驗、菀谎趸、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性、抟谎趸寄芘c人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使人中毒死亡
A. ①②③ B. ②⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑤
C 【解析】 試題①二氧化碳和一氧化碳雖然組成元素相同,但其分子構成不同,所以化學性質(zhì)必定不同,錯誤;②、酸性溶液能使紫色石蕊變成紅色,而二氧化碳不能使紫色石蕊變成紅色,錯誤;③、影響氣體溶解度的因素有:溫度和壓強,當溫度相同時,氣體溶解度和壓強成正比;當壓強一定時,溫度與溶解度成反比,故錯誤;④、久未開啟的菜窖,二氧化碳含量高,對人體有害,所以進入前先要進行燈火試驗,正確;⑤一氧化碳...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題(一) 題型:選擇填充題
某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是(______)
A.難溶于水 B.密度比空氣大 C.易溶于水 D.___________________________
A密度比空氣小 【解析】 根據(jù)收集氣體的方法,可以推斷氣體的性質(zhì),不易溶于水或難溶于水的物質(zhì)可以使用排水法收集,密度比空氣小的物質(zhì)可以使用向下排空氣法收集。 因為氣體能用排水法收集,說明該氣體不易溶于水或難溶于水;能用向下排空氣法收集,說明該氣體密度比空氣的密度小,則該氣體具有的物理性質(zhì)是既不易溶于水或難溶于水,密度又比空氣的密度小。故選A,D選項可添加密度比空氣小。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題(一) 題型:單選題
下圖所示實驗操作中,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A 、驗滿氧氣應將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則氧氣集滿,圖中木條已經(jīng)插入集氣瓶,即使復燃,也不能證明氧氣已滿,圖中操作錯誤;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中操作錯誤;C、給液體加熱時,試管內(nèi)液體的體積不要超過試管體積的1/3,加熱時,應使試管傾斜并與桌面成45°左右,并不時...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:科粵版化學九年級2.2構成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子練習題 題型:單選題
下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的是( )
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 氫氣和液氫都可以作燃料 | 相同物質(zhì)的分子,化學性質(zhì)相同 |
B | 水燒開后把壺蓋沖起 | 溫度升高,分子的體積增大 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、氫氣和液氫都可以作燃料,物態(tài)不同但化學性質(zhì)相同,正確;B、水燒開后把壺蓋沖起,說明溫度升高,能量變大,是分子間間隔變大,分子本身大小不變,錯誤;C、在花園中可聞到花的香味屬于擴散現(xiàn)象,說明分子是不斷運動的,正確;D、水通電分解可得到氫氣和氧氣,水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿,說明化學變化中分子是可以再分的,正確。故本題選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:科粵版化學九年級2.2構成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子練習題 題型:單選題
下列對一些事實的解釋錯誤的是
A. 架在高處的電線,夏季比冬季長,是因為原子的體積熱脹冷縮
B. 花開時節(jié),滿園飄香,是因為分子是不斷運動
C. 水受熱,水分子運動加快
D. 水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子是可以再分的。
A 【解析】 試題A.架在高處的電線,夏季比冬季長,是因為溫度高原子的間隔大而溫度降低原子的間隔減小,但原子的體積不會改變; B.花開時節(jié),滿園飄香,是因為分子是不斷運動,正確; C.溫度升高,分子的能量增大則分子運動加快,故水受熱,水分子運動加快,正確; D.水電解生成氫氣和氧氣,是水分子分成氫原子和氧原子,然后氫原子和氧原子重新組合形成新的氫分子和氧分子,故水生成...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學4.2碳及其化合物同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認為該同學應該
A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論
B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
D. 撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
C 【解析】 試題空氣中氧氣含量為0.3%,極少。含量少,無變化可能是無氣體或者反應現(xiàn)象不明顯,即無法判斷,A、B錯誤;C、繼續(xù)通過空氣以增加二氧化碳的量,獲得更明顯的現(xiàn)象,正確;D、測量的就不是空氣而是呼出的氣體了,錯誤。查看答案和解析>>
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