5．某藥品的說明書上標明：本品每克含碘150mg，鎂65mg，鋅15mg，這里的碘、鎂、鋅是指（　　）
A．原子B．分子C．元素D．離子

分析 根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進行分析解答本題，藥品說明書上每克含碘150mg、鋅65mg，這里的碘、鋅是指元素，它們以化合物的形式存在于藥品中．

解答 解：物質(zhì)是由元素組成的；元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱；食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．
故選C．

點評 本題考查學生理解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．多角度看物質(zhì)．有助于加深對物質(zhì)的認識．CuS04是一種常見的鹽，請回答：
（1）CuS04溶液顯酸性，其pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）CuS04可以看成是中和反應的產(chǎn)物．其對應的酸為H2SO4（填化學式，下同）、堿為Cu（OH）2．
（3）CuS04作為反應物，寫出一個符合A+B→C+D的化學方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（4）CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，其化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某實驗小組的同學利用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，他們在向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加酸堿指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中所含溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）寫出該反應的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
【提出猜想】
猜想一：溶質(zhì)是CaCl2和Ca（OH）2
猜想二：溶質(zhì)是CaCl2
猜想三：（2）溶質(zhì)是CaCl2和HCl．
【實驗設(shè)計與驗證】
（3）小猛同學設(shè)計用無色酚酞溶液驗證“猜想一”是否成立．取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到溶液不變色．于是可以確定“猜想一”不成立（填“成立”或“不成立”），其理由是如果含有氫氧化鈣，則酚酞試液變紅色；
（4）小華同學設(shè)計用碳酸鈉溶液驗證“猜想二”和“猜想三”是否成立．取少量上述實驗中燒杯里的溶液于試管中，并向試管中逐滴加入過量的碳酸鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是：先出現(xiàn)氣泡，后有白色沉淀生成．于是可以確定猜想三成立．
【交流與反思】
（5）經(jīng)過同學們討論和交流，發(fā)現(xiàn)只需用下列一種物質(zhì)就能驗證得出以上三種猜想中的哪一種猜想成立，請在下列物質(zhì)的選項中選擇出你認為合理的物質(zhì)是B（填序號）．
     A．鋅粒        B．紫色石蕊溶液       C．二氧化碳
【拓展與應用】
（6）在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．實驗室通常用電石（主要成分為碳化鈣：CaC2）和水反應制取乙炔（C2H2），反應的方程式為：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑．
（1）寫出乙炔充分燃燒的化學方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
（2）寫出乙炔不充分燃燒的化學方程式2C2H2+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO+2H2O
（3）若用含CaC2質(zhì)量為128g的電石和水反應，理論上可收集到乙炔的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．有一首歌唱到“最愛吃的菜是青菜拌豆腐…”，豆腐和青菜中含有許多人體所需的元素．豆腐中含有較多的鈣鹽，如硫酸鈣等，而菠菜中含有豐富的草酸．研究證明，鈣鹽能與草酸反應生成難溶于水的草酸鈣（CaC2O4）沉淀物．試回答：
（1）食用豆腐有什么好處？
（2）有人常喜歡用豆腐和菠菜做成菠菜豆腐湯，綠色和白色相間很好看，請你分析，這樣做是否科學？為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．一位同學在新年晚會上給來賓表演了一個魔術(shù)節(jié)目，道具如圖所示．
（1）通過該節(jié)目可觀察到棉花團由白色變成紅 色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
（2）請你用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明．分子是不斷運動，氨氣分子通過運動溶解在棉花上的酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子
B．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31
C．在化學反應中，硫原子容易失去2個電子
D．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳．
（1）該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳．
（3）實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行．某小組經(jīng)研究，用如圖所示方法成功制得了大量CO2（反應物為稀硫酸和石灰石）．
①該方法中加熱儀器名稱是酒精燈；
②推測：在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱，目的都是增大硫酸鈣在溶液中的溶解能力．
③思考圖中方法，你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應，其改進的出發(fā)點是原物質(zhì)中的鹽酸具有揮發(fā)性，會進入二氧化碳氣體中，對比兩種方法，你認為要進行實驗改進，關(guān)鍵是干擾實驗，所以要進行改進．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．香煙的煙氣中含有很多種有害物質(zhì)，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，還含有一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（　�。�
A．COB．O2C．CO2D．N2

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