2．下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL分子間有間隔
B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
B、氧氣和臭氧性質(zhì)不完全相同，是因?yàn)樗鼈儤?gòu)成物質(zhì)的分子不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因?yàn)樵拥淖钔鈱与娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確．
D、銅塊與納米銅均屬于銅，不能用物質(zhì)的種類決定反應(yīng)的劇烈程度進(jìn)行解釋，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．高溫煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣，煅燒一定量碳酸鈣一段時(shí)間后，測(cè)得剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為40：9．則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．25%B．40%C．50%D．75%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣（填名稱），寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中石英砂的主要作用是過(guò)濾不溶性雜質(zhì)，活性炭的主要作用是吸附色素、異味等．
（3）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)業(yè)常采用噴灌、滴灌          D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（4）自然界中幾乎沒有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是D（填編號(hào)）；
A．沉降      B．過(guò)濾      C．消毒         D．電解
（5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．按要求寫下列符號(hào)或?qū)懗龇?hào)所表示的意義：
（1）氧元素O；（2）2個(gè)氧原子2O；
（3）Fe鐵元素，一個(gè)鐵原子；（4）5P5個(gè)磷原子
（5）2H2O 寫出“2”的含義：
①前面的數(shù)字2表示水分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；②后面的數(shù)字2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）鐵的燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）碳的燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（4）紅磷的燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．書寫化學(xué)方程式，
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）碳還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)，它們常溫下性質(zhì)穩(wěn)定
B．金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同
C．木炭和一氧化碳都具有還原性，可用于冶煉金屬
D．CO2和CO都能與水反應(yīng)，它們過(guò)多會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．在量筒中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
B．為了節(jié)約用剩的藥品要放回原瓶
C．沒說(shuō)明用量時(shí)，固體藥品取1～2克即可
D．給試管里的固體加熱，管口要略向下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫出以下儀器的名稱a鐵架臺(tái)，b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)）B，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再移開酒精燈．寫出KClO3和MnO2制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，正放（填“正放”或“倒放”）在桌面上，其驗(yàn)滿的操作方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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