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水是人類寶貴的自然資源，愛護水資源是我們每個公民應盡的責任。以下是有關愛護水資源的一些具體做法：

①洗手洗臉時隨時關閉水龍頭；②工業(yè)上應用新技術、新工藝減少污染物的產生；③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉；④農業(yè)上合理使用化肥和農藥；⑤用淘米水澆花；⑥農業(yè)上改大水澆灌為噴灌、滴灌。

請你從愛護水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標準是(1)_)_，包括事例有(2))_(填序號)。


節(jié)約水資源(或防止水體污染_①⑤⑥(或②③④


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


結合下圖所示實驗裝置回答問題：

(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是_ _ (填標號)，反應的化學方程式為 __。

(2)檢查裝置B氣密性的方法是_ _。

(3)裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是_ _，反應的化學方程式為__，能用裝置C收集該氣體的原因是__。

(4)一種洗氣裝置如右圖所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應從_a_(填“a”或“b”)端導管口通入。

(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式為_ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖一是某金屬元素形成微粒的結構示意圖。該金屬在空氣中燃燒時放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光。下圖二是該反應的微觀示意圖。

請根據(jù)以上信息回答問題：

(1)該金屬元素原子核外電子數(shù)＝__；圖一所示微粒的符號為_ _；

(2)圖二所示的該金屬在空氣中燃燒時反應的化學方程式為_。

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科目：初中化學 來源： 題型：


熱水瓶用久后，瓶膽內壁常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其他成分忽略不計)。某興趣小組的同學為了探究水垢中Mg(OH)2的含量，取10 g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關系如圖所示，試計算：

(1)生成二氧化碳的質量為_g_。

(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質量分數(shù)。(寫出解題步驟)

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科目：初中化學 來源： 題型：


近期我國部分地區(qū)發(fā)生洪澇災害，飲用水源受到污染。為保證居民正常生活，必須對飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒②自然沉降③過濾，處理先后順序是( )

A．②③①  B．②①③

C．③②①  D．③①②

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是寶貴的自然資源，請回答下列問題：

(1)電解水的化學方程式是__，通過該實驗得到的結論是_ _。

(2)某自來水廠對汾河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經過過濾、消毒滅菌后使之達到飲用標準。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以_ _懸浮于水中的雜質，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用_ _來檢驗。

(3)水是一種重要的化學資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質_ _(合理即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示的化學實驗基本操作正確的是      【   】

                                          

A．點燃酒精燈    B．讀取量筒中液體體積  C．向試管中滴加液體  D．取用液體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：


燒杯中有一定質量的MgO和MgCO3的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應。一定溫度下，得到156g不飽和溶液。下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質質量分數(shù)最接近的是（）

A. 16.6%    B.6.1%    C.12.2%    D.9.1%

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科目：初中化學 來源： 題型：


近日，有媒體報道面條可燃，一些市民據(jù)此擔心面條中加入了不安全的添加劑．

（1）僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學的，因為面粉含有的主要營養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的，淀粉的化學式為（C6H10O5）n，完全燃燒的產物是　　；燃燒過程中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味，是由于面粉中另一種營養(yǎng)素燃燒產生的，該營養(yǎng)素是　　．

面粉不僅可以燃燒，一定條件下還會發(fā)生爆炸．2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡．為避免類似事件，生產過程可采取的措施有　．

A．密封門窗，隔絕氧氣．

B．嚴禁吸煙，杜絕火源

C．輕拿輕放，減少粉塵揚起

D．提高淀粉的著火點．

　

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同步練習冊答案