在一個密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)前后測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

下列說法正確的是（ ）

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B．N和P的相對分子質(zhì)量之比為1︰1

C．反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為2︰3

D．待測值為16

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示實驗。已知所用實驗裝置如下，試管體積為40mL，實驗前夾緊彈簧夾，注射器的活塞在20 mL刻度處。

關(guān)于該實驗，有如下說法：①白磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾； ②白磷燃燒會放出大量的白霧； ③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為 12mL； ④白磷的量不足，會使測定氧氣體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果偏大； ⑤實驗時如點燃白磷，便打開彈簧夾，可觀察到注射器的活塞先向右移動，后向左移動； ⑥實驗?zāi)茏C明空氣是混合物； 其中正確說法的個數(shù)有（ ）

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

某物質(zhì)R完全燃燒的化學(xué)方程式為：R+3O2 2 CO2 + 3 H2O

有關(guān)該反應(yīng)，有下列說法：

①R一定由碳、氫、氧三種元素組成

②R一定由碳、氫二種元素組成，可能含有氧元素

③R中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小

④R的相對分子質(zhì)量等于46

⑤若4．6 g R完全燃燒生成8．8 g CO2，同時還生成了5．4 g H2O

其中正確說法的個數(shù)有（ ）

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

(5 分)下圖 A 是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖 B 是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鎂元素的原子核外電子數(shù)為

相對原子質(zhì)量為

（2）B 圖中 X 為12，該粒子的符號是

（3）下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（7分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出裝置A中用于加熱的a儀器名稱

（2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；

（3）若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，在水下面用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽， 放在桌面上。

（4）實驗室收集某氣體只能用裝置E，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是

（5）小英同學(xué)用用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，選擇的上述發(fā)生裝置 ，選擇能收集氧氣的裝置是 （在下面的4個裝置中選擇，填編號）

(4分)甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中甲、乙含有相同元素，在通常狀況下均為液態(tài)。丙能使帶火星木條復(fù)燃，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)略去)。

（1）請推斷：丙可能是 ；甲可能是 ；（均填化學(xué)式）

（2）寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式 。

（4分）用如圖所示裝置，研究氧氣的性質(zhì)以及驗證木炭燃燒的產(chǎn)物。

步驟一：燒杯中盛有澄清石灰水，夾緊止夾，在燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞。

步驟二：推入適量過氧化氫溶液。

回答下列問題：

實驗中，推入過氧化氫溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，

還可看到 。由此得出氧氣的性質(zhì)是 ；

（2）木炭熄滅后冷卻一段時間，打開止水夾觀察到 ．

（3）該實驗過程中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是 ．

（6分）某興趣小組在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體溶解、過濾、烘干，回收二氧化錳．請計算：

（1）共制得氧氣 g。

（2）計算所回收二氧化錳的質(zhì)量？

下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰受熱融化成水 B．鐵在潮濕空氣中生銹

C．電燈通電后發(fā)光、發(fā)熱 D．潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．空氣  B．生理鹽水  C．部分結(jié)冰的水冰 D．稀有氣體