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科目: 來源: 題型:

圖中所示實驗操作不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以通過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析,正確的是( 。
A、溶質(zhì)質(zhì)量增加
B、溶劑質(zhì)量減少
C、溶液質(zhì)量不變
D、溶劑質(zhì)量增加

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科目: 來源: 題型:

下列是實驗室常用的部分實驗儀器,請按要求回答:

現(xiàn)要配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液,所需要的實驗儀器有
 
;主要的操作順序是:根據(jù)計算所得數(shù)據(jù),用
 
稱取所需要的氯化鉀放入
 
中,再用
 
量取所需要的水倒入盛有氯化鉀的容器中,并用
 
攪拌使其溶解,將配制好的溶液倒入
 
中,蓋上瓶塞,貼上寫好名稱的標簽待用.

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下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述正確的是(  )
A、蒸發(fā)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
B、結(jié)束實驗后用手拿開蒸發(fā)皿
C、蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不停地攪拌
D、等水分完全蒸干后再停止加熱

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科目: 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
;可用向上排空氣法收集氧氣的理由是
 

(3)實驗室制取二氧化碳氣體的藥品是
 
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),收集裝置是
 
(填序號),用澄清石灰水檢驗CO2的原理是
 
(填化學方程式).
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,若選用A作發(fā)生裝置,則要把A作如下改動:
 

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現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題.

(1)A裝置中a儀器的名稱是
 
b儀器的名稱是
 

(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是
 
,用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是
 
,收集該氣體可選用的裝置為(填序號,答出一種即可)
 

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
.應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是
 

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如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
 
(填字母),檢驗二氧化碳收集滿的方法
 

(2)實驗室現(xiàn)在需要制取氧氣,除了利用(1)中所用的儀器外的儀器,還需要的藥品
是:
 
(填名稱).請用化學式寫出該反應的化學方程式:
 
,
(3)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先加少量水,水的作用是
 

(4)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得.小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目: 來源: 題型:

下列措施正確的是
 

A、用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體.
B、用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2氣體
C、稀釋濃硫酸時,先往量筒內(nèi)加水再加濃硫酸.
D、測定工廠廢水的PH時,
 

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科目: 來源: 題型:

利用下列儀器(鐵架臺略去)進行氣體的制取和性質(zhì)實驗.請完成下列問題.

(1)儀器B、I的名稱分別是
 
、
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,制取裝置的儀器組合是
 
(填字母),反應的化學方程式為
 

(3)實驗室制取二氧化碳,反應的化學方程式是
 
,從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為
 
(填字母),檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 

碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是
 
,100g的碳酸鈣能制取
 
g的二氧化碳.
(4)在B中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段時間后,B中液面
 
(填“上升”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

有一瓶無色氣體,它可能是由氫氣、二氧化碳和一氧化碳中的一種或幾種組成,分別進行以下實驗:A同學將該氣體通入足量澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀;B 同學點燃該氣體,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;把燒杯倒迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水,變渾濁.用化學式回答下列問題;該氣體中一定有
 
、
 
,可能含有
 

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